4【精品】第二十四课《出师表》

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1、出师表诸葛亮杜甫:出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮隆中对舌战群儒七擒七纵草船借箭空城计挥泪斩马谡1.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”-------------(《书愤》)2.“出师一表千载无,远比管乐盖有余。”----------(《武侯书堂》)3.“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”-----------(《病起书怀》)请看以下对联:表:表文——古时臣子向帝王上书言事的奏章。用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事,又往往带有抒情色彩。关于刘备托孤:《三国志·蜀

2、志·诸葛亮传》:“章武(刘备即帝位后的年号)三年(即公元223年)春。先主于永安宫病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:‘君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅,即阿斗)可辅,则辅之;如其不才,君可自取。’亮涕泣曰:‘臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!’先主又为诏勒后主曰:‘汝与丞相从事,事之如父!”’关于刘禅:刘备子,小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝,昏庸无能,由诸葛亮辅政,“政事无巨细,咸决于亮”。公元234年,诸葛亮病死北伐军中,他逐渐信任宦官,朝政腐政。公元263年魏军攻成都,他出降,第二年举家

3、迁洛阳,被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝,所以后世就把“阿斗”当做昏庸无能的人的代称。正音:疲弊(bì)陛下(bì)恢弘(hóng)驽钝(núdùn)裨补阙(bìquē)行阵和睦(háng)夙夜忧叹(sù)崩殂(cú)妄自菲薄(fěi)陟罚臧否(zhìpǐ)以彰其咎(jiù)崩殂()忠谏()妄()自菲()薄裨补()遗()陛下攸()咨()阕()陟()罚臧()否()倾颓()行()阵苟()全猥()自夙()夜驽()钝诹()攘()除斟()酌()cúwàngfěijiànbìwèiyōuzīquēzhìzā

4、ngpǐhángtuígǒuwěisùnúrǎngzōuzhēnzhuó正音听录音朗读课文,注意以下字的读音:殂(cú)  陛(bì)  以塞(sè)忠谏  陟(zhì) 臧否(zāng pǐ)攸(yōu)  以遗(wèi)陛下  咨(zī)稗(bì)阙(quē)漏   颓(tuí)桓(huán)闻(wén)达 猥(wěi)危难(nàn)   二十有(yòu)一年夙(sù)驽(nú)    攘(rǎng)彰(zhāng)  咎(jiù)  诹(zōu)涕(tì)把握句中停顿,应注意:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身

5、于外者2.不是一个词或一个短语的不能连读(读断)今天下三分,益州疲弊1.一个词或一个短语不能拆开读(连读)诵读全文先帝创业未半/而中道崩殂,今/天下三分,益州/疲弊,此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖追/先帝之殊遇,欲报之/于陛下也。若有/作奸犯科/及为忠善者,宜付有司/论其刑赏,以昭陛下/平明之理,不宜偏私,使/内外异法也。侍中侍郎/郭攸之、费、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。愚以为/营中之事,悉以咨之,必能使/行阵和睦,优劣得所。第一部分(1-5)从当前

6、行势出发,劝说后主继承先帝遗志,提出建议.第二部分(6-7)追述以往经历,表达报先帝忠陛下的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心.第三部分(8)明确归纳各方面的责任.第四部分(9)表文的结束语.课文脉络先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。死亡疲惫困乏确实是时刻虽然这样但是懈怠宫廷内奋不顾身句首语气词特别优厚的待遇恩情向应该扩

7、大发扬光大发扬过分看轻自己说话不恰当导致进言规劝译第一段先帝创建统一全国的大业还没有完成一半,就中途去世了。现在天下分裂成三国,我们蜀国贫困衰弱,这真正是形势危急、决定存亡的关头啊。可是,侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠,忠诚的将士们在边境上奋不顾身,这是因为他们追念先帝特殊恩典,想要在陛下身上来报答。(陛下)实在应该广泛的听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有抱负的人们的志气,而不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊内不懈外忘身欲报殊遇诚宜不宜……(

8、正反)第一条建议开张圣听第1段:通过对当时形势的分析,提出具体建议。(1)指出当时形势的危急。文章起始并不先说出师的事,也不急于提出建议,而是先从分析天下大势人笔,指出:“天下三分”,而蜀汉最为弱小,处在“危急存亡”的严重关头。对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤图强,国家必然败亡。(2)指出其有利条件。内外之臣均有“追先帝之殊遇,欲报之于陛下”而“

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