(精品)第二十四课《应聘》教学设计

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1、应聘教学设计教学目标1、掌握应聘的信息和技巧，了解面试可能遇到的问题。2、学习如何写个人简历。教学重点学握而试技巧和个人简历的书写。教学难点掌握面试技巧和个人简历的书写。教学时数1课时教学过程一、新课导入在口益激烈的社会竞争中，工作的压力也越来越人，面临如此人的压力，变化的东西越來越多，唯一不变的是提高我们自身的素质，展现出自身的个性。面临择业和就业，我们要在职场选择中占有一席Z地，就要将口己最具特色的东西展现出来，那么写有一份好的简历是无可厚非的。这节课我们主要学习三方血•的知识：应聘技巧；应聘屮可能遇到的问题；如何写简历。相信在掌握了这些Z后，我们就会在职场

2、中占有一席Z地的。二、应聘技巧（一）面试技巧应聘面试技巧方式一：直接式如“你是什么大学毕业的”，回答“复旦”，“什么专业”，回答“物理”。不要太啰嗦。应聘而试技巧方式二：选择式“你愿意出差吗”，回答“愿意”或“不愿意”。“愿意加班吗？”，“愿意”，不要模糊，更不能回答“随便”。应聘而试技巧方式三：口由式问“你为什么想应聘我们公司，你怎么打听到我们公司要招人的。”这类问题没有明确答案，但逻辑推理要清晰。应特面试技巧方式四：因果式前面问题的答案是后面问题的起因。问“你冇什么缺点？”，“冇时比较马虎”，“你的缺点对工作冇什么危害？”，冇的同学把优点说得很多，至于缺点，

3、好像没冇，这都是很糟糕的回答。不妨这样：最大的优点是工作很认真，最大的缺点是冇时过分认真，巧妙又不失展示白己的特点。应聘面试技巧方式五：测试式明天要去旅游，机票已订好，公司突然要求你去加班，你怎么办？不少同学说，把飞机票退了，明天去加班。但最佳的答案应该是逼近真实值，可以这样回答：我可以先问一下,这个加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回來再去，如果两者都不可以，我只能将飞机票退了，去加班。如果回答，飞机票退了，赶快去加班，肯定不会被录用，这样的同学肯定不会被录用，口号叫得越响到时候跑得最快。应聘面试技巧方式六：挑战式主考官问，“我觉得你的经验

4、很差，不太适合我们的位置。”其实这是个陷阱，如果他真的觉得你很差，还会面试你？如果对方在为难你，比如说，“你是民办学校的，平时读书肯定不太好。”此时，千万不要说，“我平时读书很好的，一不小心失误，掉进了民办。”，标准回答应该是：対的，我在这方血有很多欠缺，但是我想用我的勤奋弥补这方血的不足。应聘面试技巧方式七：诱导式问“你是名牌大学毕业，乂是计算机专业，肯定是这方面的专家，请你谈谈目前计算机方面发展的趋势。”谁知，这乂是个陷阱。有的同学说：好的。这不就等于承认自己是专家？讲得好，是理所当然，讲得不好，就是自己故意卖弄。应该这样回答：不是的，我不是专家，只懂一点皮

5、毛，可以谈一点初浅的认识。这样谈得不好，也没关系，谈得好，反而让人觉得你很谦虚。另外，谈到你的期望工资是多少时,回答千万不要太直接，切忌用鲜明的数字回答，可以说：我对这个行情也不太了解，听朋友说，工资在2000元左右吧。这样，说对了算朋友的，说错了，也算你朋友的，你就能巧妙脱身。(-)求职者如何应对面试求职者M该如何应对而试呢。首先，而试前，要仔细分析自己的强项和弱项，扬长避短,明确定位，尽可能详尽了解招聘企业的用人制度、企业文化和应聘职位的耍求，寻找口己为企业的最佳契合点。其次，求职者在如何应对面试前最好做一次冇针对性的模拟面试，佔计考官会问什么样的问题，自己

6、采取什么策略来回答，这样，基本上能做到心中有数。如何应对面试攻略一：笫-印象要留好面试时给考官的第一印象很重要，开始的印象往往很可能就决定了面试结果。大体说来,着装应与企业性质、文化相吻合，与职位和匹配。不论去什么公司，正装不仅正式大方，而且对别人也是一种尊重。女孩了一定要注重衣着形态的细节，避免穿无袖、露背、迷你裙等装束。对丁•初次求职者或刚出校门的大学生，服装也要以大方简洁为主。此外，女性求职者在夏季面试时耍注意化妆端庄淡雅，细节之处处理好，如头发、指甲、配件等都应干净清爽,显示出干练精神的良好印象。如何应对面试攻略二：切忌紧张与慌张而对掌握“纶杀了夺”权力

7、的而试官，多数人都会表现出紧张来，这是而试的大忌。对大多数人来说，面试时的紧张多半是由于太在乎面试机会，惟恐不被录取导致的。告诉你一个调整方法：面试前努力全身心放松；面试时川深呼吸的方法保持平静，或川心理暗示的方法来使自己放松，如在心里默念“我很放松，我尽力就行了”O只冇放松，才能准确把握考官要问的问题和自己的回答方式。记住，心情放松、心态平和、充满自信，这样不仅能给考官留下好卬象，也有利于保持头脑清醒、思维敏捷，在这样的状态下所做的冋答才是最能令考官满意的。如何应对面试攻略三：白我介绍，重点突出“自我介绍”儿乎是所冇考官必问的题冃，求职者在回答时一定要注意，所

8、述内容要与简历相一致，若