现代教育技术 各章重点

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1、现代教育技术第一章1.教育技术的定义：教育技术是对（学习过程）和（学习资源）进行设计、开发、利用、管理和评价的（理论）与（实践）。2.教育技术的发展趋势：（1）多媒体化（2）网络化（3）理论研究（4）高科技化3.教育技术在教育改革中的应用：（1）现代教育技术是教育改革的突破口（2）……可以促进教育教学模式的改革（3）……的应用有助于学生学习能力的培养4.师范生学习教育技术的主要内容：（1）现代教学设计理论与方法（2）以信息技术为核心的媒体使用技术（3）教学软件的开发制作技术第二章1.学习理论的三个主要流派级各自的学习的解释：（1）行为主义学习理论：外在的强化（2）认知主义学习理论：内在因素认

2、知构建的机理（3）构建主义学习理论：学习者在玉环就那个交互过程中的自行建构的。第三章1.视觉媒体的功能与特点：特点：（1）直观性（2）静态性（3）灵活性（4）便捷性功能：提供感性材料、代替黑板板书、创设情境2.幻灯机、投影仪的使用，注意事项：（1）幻灯机：放置幻灯片、放映、调焦、控制幻灯片注意：接通电源，检查风扇；颠倒放入幻灯片；换片功能是双向的，时间短向后，时间长向前；不要长时间放映同一张幻灯片；出现故障，先切断电源，在检查。（2）投影仪：连接电源，打开开关；放置投影片，调整焦距；调整反光镜角度，位置合适，没有畸变。注意：打开电源之前，现将反光镜抬起；打开电源后，检查风扇；亮度不均，调整光

3、斑旋钮；灯泡烧坏，则可用灯泡更换杆调整到备用灯泡。3.按焦距不同，照相机的镜头的分类及成像特点：标准镜头：45mm-58mm，与人眼的距离相近，最常用的镜头；长焦镜头：85mm-1000mm，85mm-135mm成为中焦或中长焦，焦距长，视角窄，适合远距离或小体积的物体；广角镜头：28mm-35mm，视角大，画面的纵深感强，是画面辽阔，恢弘。4.照相机的景深及影响因素：光圈系数：越小，越长；镜头焦距：越短，越长；物距：越远，越长。第四章1.听觉媒体的功能与特点：特点：即时性；重现性；广泛性。功能：提供教学示范，创设教学情境，辅助个别训练，扩大教学规范。2.话筒的方向性：全指向性，双指向性，单

4、指向性3.话筒时用的注意事项：注意指向特性；防止话筒与音响间产生信号回授，话筒音量不要过大，话筒音响不能面对面；不能吹气拍打；话筒要有防风罩；存放防尘防震。4.无线话筒的使用方法：发射器电池安装，打开发射器电源和接收机电源；把拾音器佩戴好；试音，调整接收机天线，和谐振频率；启动频率追踪功能。第五章1.视听觉媒体的特点和功能：特点：视听结合；突破时空限制；时效性强；教育范围广；灵活多样。功能：远程系统性教学；辅助性教学；示范性教学；微格教学；个别化学习。2．摄像机与操作要领：分类：模拟型摄像机，数字型摄像机。操作要领：画面要平；画面要稳，摄像要准；摄像要均。3.激光视盘的种类：LD,VCD,S

5、VCD,DVD,EVD4.dvd机的AV连接方法：红-audioR白-audioL黄-video第六章1.计算机网络的组成：（95）网络硬件：计算机，网络设备，传输介质，外围设备。网络软件：操作系统，应用软件2．网络协议：（96）3.IP地址与域名：（97）4．计算机网络的接入种类（名称）：PPP（点对点协议）电话拨号入网方式；ISDN电话拨号入网方式（综合业务数字网，一线通）；ADSL（非对称数据用户环线）电话拨号入网方式（宽带）；VDSL（甚高速数字用户环路）；HFC（混合光纤同轴电缆网）；以太网入网方式。5.internet网络服务的种类：www网页浏览，电子邮件，电子公告板（BBS）

6、，搜索引擎，FTP文件传输，Telnet远程登录。6.现代远程教育的概念：以学习者为主体，以计算机技术，多媒体技术，卫星转播技术，通信技术和internet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体，综合运用图像，文字，动画，音频和视频进行教学的一种新型交互式网络教育方式。7.E-learning的概念：就是在线学习，即在教育领域建立互联网平台，学生通过PC机上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。第七章1.画面的构图（理解）：（127）2.画面的用光：（1）光源的色温：光源大致可以分为自然光源和人工光源。（2）光线的性质：直射光线，散射光线。（3）光线的方向：顺光，测光，顺测光，逆光。第八

7、章1.录音教材的制作程序：确定选题；编写脚本；制定计划；录制现场；后期编辑。2．话筒选用的注意事项：方向性；频率响应特性；安放位置；场合要求；技术要求。3.音频数字化的主要指标（142）：采样频率，量化为数，通道数。4.数字音频文件的格式：波形音频文件WAV；数字音频文件MIDI；MP3文件；SWA格式的文件；Ra格式。5.cooled软件的使用方法第九章1.电视教材的类型：讲授型，图解型，演示型，表演型，辑