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时间：2019-10-07
《4.1(1)比例线段》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、4.1比例线段1试一试：-2与3的比，4与-6的比，分别如何表示？其比值相等吗？用小学学过的方法可说成什么？可写成什么形式？所以-2，3，4，-6四个数值成比例用a、b、c、d，表示四个数，上述四个数成比例可写成怎样的形式？acbd=，如果或a：b=c：d，那么a、b、c、d叫做组成比例的项，a、d叫做比例外项，b、c叫做比例内项，d叫做a、b、c的第四比例项.做一做：分别计算下列比例式的两个内项的积与两个外项的积（1）（2）利用等式的性质，你能从推导出ad=bc吗？例1：根据下列条件，求a:b的
2、值(1)2a=3b(2)练一练：求下例式中的x(1)4:3=5:x(2)例2：已知，判断下列比例式是否成立，并说明理由。（1）（2）练一练：已知求（1）（2）（3）的值想一想：已知且xyz≠0求的值探究活动：在平面直角系中，过点（a,b）和坐标原点的直线是一个怎样的正比例函数图象？如果a,b,c,d四个数成比例，你认为点（a,b），点（c,d）和坐标原点在一条直线上吗？请说明理由。感悟反思通过这节课的学习活动你有哪些收获？你还有什么想法吗？学习永远是件快乐而有趣的事！GoodGoodStudy！D
3、ayDayUp！
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