教育学历年真题

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1、历年真题精编试卷（四）（满分：100分）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.苏格拉底的“产婆术”符合（ ）A.启发性原则     B.巩固性原则C.循序渐进原则   D.因材施教原则2.智力的核心（ ）A.观察力  B.创造力C.思维力  D.判断力3.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当（ ）检查一次A.每天     B.每年C.每月     D.每半年  4.下列属于体罚学生的情形是（ ）A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话，老师令其站着抄课文50遍C.李某等八人上自习课讲话，老师责令其不许说话D.体育

2、课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习5.课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。A.专业型课程              B.结构型课程C.研究型课程              D.本位型课程6.评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属于（ ）。A.目标模式                  B.需求满足模式C.环境适应模式              D.学校内质优化模式7.下列属于布鲁纳教育观点的是（ ）。A.五段教学法              B.设计教学法C.范例教学法        

3、      D.结构化教材和发现学习模式8.德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。A.道德意志              B.道德情感C.道德认识              D.道德行为9.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。A.教学策略受制于教学方法              B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配    D.教学方法是教学策略的具体化10.下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式    B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复

4、式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱11.德育过程的基础是（ ）。A.掌握知识              B.激发情感C.道德内化              D.活动和交往12.制定课程计划的首要问题是（ ）。A.学科设置              B.学年编制和学周安排C.学科顺序              D.课时分配13.一般认为，态度与品德形成要经历依从、认同和（ ）三个阶段。A.外化              B.内化     C.行为              D.从众14.教育教学

5、要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。A.阶段性                B.顺序性C.不平衡性              D.互补性15.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。A.社会权利的客体独立地位              B.社会权利主体非独立地位C.社会权利主体独立地位                D.社会权利客体非独立地位16.下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法？（ ）A.教育教学督导委员会              B.互访C.家长会                          D.家长委员会17.课堂中

6、某些占优势的态度和情感的综合状态称为（ ）。A.课堂规范              B.课堂气氛C.课堂管理              D.课堂纪律18.班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（ ）。A.常规管理              B.目标管理C.平行管理              D.民主管理19.能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。A.加减评分法                          B.操行评语法C.评等评分评语综合测评法              D.模糊综合测评

7、法20.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（ ）。A.相对评价                    B.绝对评价C.个体内差异评价              D.形成性评价二、多项选择题（每小题2分，共20分）1.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（ ）。A.培根                  B.夸美纽斯C.赫尔巴特              D.斯宾塞E.赞可夫2.教育目的层次包括（ ）。A.国家的教育目的                      B.学生的学习目标C.各级各类学校的培养目标              D.教师的教学目标E.

8、社会的价值取向3.下列哪些观点是持遗传决定论认识的？