22.短文两篇：陋室铭

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1、自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄唐刘禹锡《秋词》陋室铭【唐】刘禹锡本文作者刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人、哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。作家作品简介文学常识铭，就是古代可在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来便逐渐发展成为一种文体。表示勉励或警戒之意。这种文体一般都是用韵的

2、。座右铭写出来放在座位旁边的格言。自学检测看谁读得好要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。预习检查：注音xīndú陋铭鸿儒馨牍lòumíngrúhóng山

3、不在高，有仙

4、则名。水

5、不在深，有龙

6、则灵。斯是

7、陋室，惟吾

8、德馨。苔痕

9、上

10、阶绿，草色

11、入

12、帘青。谈笑

13、有

14、鸿儒，往来

15、无

16、白丁。可以

17、调

18、素琴，阅

19、金经。无

20、丝竹

21、之乱耳，无

22、案牍

23、之劳形。南阳

24、诸葛庐，西蜀

25、子云亭。孔子

26、云：何陋

27、之有？陋室铭【唐】刘禹锡骈句：句式工整，对仗工巧，节奏鲜明，音韵谐美。停顿（四）找出课文中押韵的字＿韵脚名灵馨青丁经形亭ing(二)解释红色词的意思有仙则名（）斯是陋室（）惟吾德馨（）谈笑有鸿儒（）

28、往来无白丁（）无丝竹之乱耳（）无案牍之劳形（）何陋之有（）出名这香气，这里指品德高尚博学的人没有学问的人奏乐声官府的公文结构助词，宾语提前标志，不译陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰∶“何陋之有？”（三）试试翻译译文山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有了灵气。这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯；芳草将帘内映得碧青。谈笑的是渊博的学者，往来的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的

29、佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有（成堆的）公文劳累身心。（它好比）诸葛亮的茅庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？自学检测看谁分得准阅读课文，完成表格梳理文章的结构思路。结构思路句数范围主要内容以山水类比引出对象陋室描写对象陋室的特点，主人生活情趣高雅衬托陋室不陋。8—9总结全文陋室不陋1—3句4—7句文中哪句话点明了主题？斯是陋室，惟吾德馨本文从哪些方面表现作者的“唯吾德馨”的？无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”环境之清幽宁静，不染浮华谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。生活情趣之高雅室主超凡脱俗作者自我感觉陋室不陋，那么你能说说原因吗？主旨探究自

30、然环境清幽；往来人物不俗；主人德馨高并且生活情趣高雅。文章主要内容：通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣！“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”在文中有什么作用？采用比喻和类比的方法，一方面引出文章的中心，一方面表明即使陋室也有名，也有灵。类比：一种推理方法，根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。室不在华，有贤则贵。孔子曰∶“何陋之有？”有什么深刻含义？在文中起什么作用？孔子的原句是：“君子居之，何陋之有？”，上句“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”已包含“君子居之”之意，再一次证明，自居之陋室不陋，从而表明自己

31、超凡脱俗的胸襟，同时又巧妙地回应了开头”唯吾德馨“一句，显得意蕴含蓄，发人深思。政治上建功立业的伟大抱负文学上万古流芳的高远志趣子云亭诸葛庐目的：以古代名贤自比自况，旨在表明自己也有古代名贤的高雅志趣与节操。分析本文“托物言志”的写法。托物：言志：——陋室对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写。——表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。（文章主题）淡泊以明志，宁静以致远穷则独善其身，达则兼济天下陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）生活恬适（趣）古贤自喻反问点题交往高雅（友）陪衬比喻托物言志安贫乐道高洁傲岸找出课文中对偶句1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2、苔

32、痕上阶绿，草色入帘青。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、调素琴，阅金经。5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。拓展赏析教室铭分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里说：混张文凭。讨论：此则材料是针对我们中学生中普遍存在的什么问题来谈的？