广东食品药品职业学院院级教学名师申请表

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1、吴海侠药事管理管理系副教授管理系副主任2009-4-17广东食品药品职业学院院级教学名师申请表申报人姓名教学专业领域所在部门现专业技术职称现行政职务填表时间、候选人基本情况院（系、部）：管理系姓名吴海侠出生年川1975-03-22性别女政治面貌党员民族汉职业资格证书及获取时间经济师2001年高级技师2006年专业技术职务及晋升时间副教授2007-12行政职务及任命时间管理系副主任2008-12从事相关专业领域教学吋间累计（年）13年固定电话020-28854929移动电话13902291201传真020-28854800电子信箱wuhx@gdyzy.cdu.

2、cn联系地址、邮编广州市荔湾区小梅大街41号907510520何时何地受何奖励1、2009年《药事法规实用教程》获得第九届中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖2、2008年《药事管理实务》评为国家级精甜课程3、2008年评为广东食品药品职业学院优秀教师优秀党员4、2008年《物流管理（药品物流方向）专业建设的初步研究》项目获得广东食品药品职业学院科研教学成果三等奖5、2008年获得广东食品药品职业学院第一届青年教师说课比赛一等奖6、2007年《药事法规通用教案》获得广东食品药品职业学院第一届教案评选二等奖7、2006年《药品广告设计》获得广东食品药品职业学院第

3、一届多媒体课件比赛三等奖学生评价情况教学效果优良、教学内容实践性强、课堂气氛活跃、互动性强主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目1992-09〜1996-07沈阳药科大学医药企业管理2002-052004-05武汉大学约学2008-11-14^23广东省劳动厅高级企业培训师培训2007-00007-04广东省医药培训中心医约商品购销员职业技能考评鉴定培训2006-07〜2006-08澳大利亚、墨尔本、博士山学院CertificateIVinTrainingandAssessmentTAA401042005-08〜2005-09广州、国际文化

4、资源交流屮心国际文化资源交流屮心教师英语培训相关产业领域主要工作经历起止时间丄作单位所从事专业领域及岗位2006-02^006-07国药控股广州有限公司医药营销、业务代表主要教学工作经历起止时间T作单位所从事教学专业领域及岗位1996-07至今广东食品药品职业学院药事管理领域的教学工作专任教师、管理系副主任二、候选人教学工作情况1.专业教学资源建设①教学内容与课程开发改革①《药事管理实务》课程依据药事监督管理的工作过程进行了课程内容设计和开发，并与2008年评为国家级精品课程；②《药品市场营销技术》课程依据药品由场营销策划的工作流程进行了课程内容设计和开发；

5、③2008年依据工作过程完成了医药营销专业课程体系的改革和课程体系设计工作。②实训实习项目设计①2007年负责了医药物流管理专业综合实训项目的设计工作，完成并投入了教；①2008年负责了医药营销专业实训项目设计工作，完成并投入了教学。③实训实习条件改善①2007年负责了管理系经营与管理实训中心的方案制定工作；①2009年负责了管理系经营与管理实训屮心的运行制度制定工作与管理丁作④教材及相关教学资料建设与使用①2009年《药事管理》科学出版社主编;②2009年《一药品市场营销技术》化工出版社副主编；③2007年《药事法规实用教程》化工出版社副主编；④2007年

6、《药品购销员实训教程》化工出版社参编；⑤2006年《医药营销技术》中国中医药出版社参编；@2006年《医药商品学》屮国屮医药出版社参编。⑤数字化状况①《药事管理实务》、《药品市场营销技术》课程教学中建设了数字化教学资源，包括教学标准、课件、案例、实训实习项目、教学指导、习题题库、学习评价等教学资源；②负责构建了《药事管理实务》课程数字化教学平台2.因材施教做法及效果针对本校学生特点，在确保理论知识够用的基础上，着重加强专业知识在实践中的运用能力，让学生充分接触感知企业实际，为就业打下坚实基础。根据学生的基础、兴趣以及社会的发展和就业的需求来安排培养冃标和课程

7、体系结构，在同-•课程小根据不同的专业设计选择不同的课程实验和课程设计，在同一班级中，根据学生的能力和兴趣，分成若干小组，釆用不同的项口驱动，充分激发学生兴趣,调动学生主观能动性，创造轻松和愉悦的课堂气氛，更好地吸收和理解课程知识，取得较好的教学效果。3.教学组织特点及效果教学组织特点：多年的教学过程屮，不断摸索和创新课程的教学模式，设计了“任务驱动、工作引导、项口导向、工学交替”四阶段教学模式和六步骤的教学过程，在教淫过程屮以学生为主，让学生在自主探究、操作和讨论等活动中获得知识和技能。效果：通过学习强化学生实践能力的培养，在仿真和真实职业情景实现学生的职

8、业能力和职业索养的培养目标。4.教学考核方法改革及效