【精品】人教新课标三年级下册数学教案-3.5.7解决问题

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1、3.5.7解决问题课型新授单位主备人1联系电话教学内容：人教版义务教育教科书三年级下册第五单元教材第70页例8及做一做及练习十六4、6、7题。教学目标：1•用长、正方形面积计算知识解决简单的实际问题。2.正确灵活地运用面积知识解决问题。3.培养学生发现并提出问题的能力。重点、难点：正确灵活地运用、长正方形面积计算知识解决问题。教学准备：课件教学过程一、复习旧知、导入新课（一）复习旧知。1.小明家的客厅长6米（），宽4米（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）03.一个正方形的边长是11分米，面积是（）04.长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（）

2、。5.9平方分米=（）平方厘米17平方米=（）平方分米700平方厘米=（）平方分米4500平方分米=（）平方米二、自主探究、学习新知（一）课件出示例8。教师：观察图，从中你知道了哪些数学信息？生汇报：知道客厅的长是6米，宽是3米，也知道地砖是边长为3分米的正方形。要解决的问题是铺客厅地面一共要用多少快地砖？分析：1•可以先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就可以得出一共需耍的地砖数量；2.也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖，然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。师生共同探求计算方法方法一：6X3二18（平方米）18平方米二1800平方分米3X3=

3、9（平方分米）18004-9=200（块）答：一共要用200块地砖。方法二：6米二60分米3米二30分米604-3=20（块）304-3=10（块）最佳解决方案20X10=200（块）答：一共要用200块地砖。教师：我们计算得对不对呢。下面來验证一下。9X200=1800（平方分米），1800平方分米二18平方米正好与客厅的面积相等，解答正确。三、巩固应用、内化提高1.填空1.72页做一做。陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面枳是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面,需要多少块？（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么

4、做的？生汇报：3X2=6（平方米）6平方米=600平方分米6004-4=150（块）（4）解答正确吗？说一说你的想法。2.练习十六第4题。LLU

5、山gmHI寛6・、用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块?（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的？（4）解答正确吗？说一说你的想法。90X6=540（平方米）540平方米=54000平方分米540004-4=13500（块）3.教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？（练习十六第7题）

6、（1）仔细阅读，你知道了什么？（2）理解要解决的问题是什么。（3）说一说你是怎么想的，怎么做的?（4）解答正确吗？说一说你的想法。6X3=18（平方米）18-3=15（平方米）四.回顾整理.反思提升通过今天的学习，你有什么收获?板书设计：解决问题客厅的长是6米，宽是3米•正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少快地砖？方法一：6X3=18（平方米）18平方米=1800平方分米3X3=9（平方分米）18004-9=200（块）答：一共要用200块地砖。方法二：6米二60分米3米二30分米604-3=20（块）304-3=10（块）20X10=200（块）答：

7、一共要用200块地砖。作业设计1.教室的黑板长35分米，宽2分米，它们的面积是多少？在黑板四周贴一条彩带，彩带的总长是多少？综合：2.学校要粉刷教室左边的墙壁，墙壁长8米，宽4米，墙上有3扇窗户，每扇窗户2平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少？拓展：3.—个长方形花池长3米，宽2米，它的面积是多少？如果把它的宽延长2米，长不变，它的面积增加多少？周长增加多少？教学反思: