2016年下半年广东省小学《教育教学知识与能力》：班级管理考试试卷

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1、2016年下半年广东省小学《教育教学知识与能力》：班级管理考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为—型势式题原定变问A.B.CD2、是幼儿道德发展的核心问题。A：亲子关系的发展B：性别角色的发展C：亲社会行为的发展D：社交技能的发展3、社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于—A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：c.关注情境阶段D：关注生存阶段4、启发的首要问题是调动学生学习的—A：创造性B：交往性C：多样性D：主动性5、课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程

2、类型体现了的理论。A：学科课程B：活动课程C：学生课程D：隐性课程6、教师提出问题和一定材料，引导学牛自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得岀学习结果的方法是A.探究一研讨法B.发现学习C・暗示教学法D.范例教学法7、将“神舟七号”载人飞船成功送人太空用的是“长征火箭”，我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理。如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅（）A：《史记》B：《汉书》C：《唐书》D：《清史稿》8^Don'thurry・Thebuswon'tstarteverybodygetson.A：sinceB：asC：untilD：when9、”人芝兰

3、之室，久而不闻其香”描述的是。A：适应现象B：听觉适应C：嗅觉刺激D：味觉刺激10、”三个和尚没水喝”，反映了_作用。A.社会惰化B.社会干扰C・去个体化D.从众11、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产牛的学习称为_A.同位学习B.上位学习C.下位学，D.并列结合学习12、《学记》中要求：“不凌节而施”，体现的教学原则是[]A：巩固性原则B：循序渐进原则C：因材施教原则D：理论联系实际原则13、首次系统提岀探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）A：布鲁纳B：杜威C：波斯纳D：施瓦布14、提岀教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育

4、家是（）A：培根B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：赞科夫15、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_•A.教育目的B.培养目标A.课程目标B.教学目标16、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是_。A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题17、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”屈于（）A：直观性原则B：循序渐进原则C：启发性原则D：巩固性原则18、在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。A：科学结论B：科学理论C：科学思想D：科学观念19、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）A：复述策略B：精细加工策略C：模式再认策略D

5、：组织策略20、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻原则。A：教学相长B：综合课程C：长善救失D：藏息相辅21、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）A：遗传B：环境C：教育D：个体的主观努力22、在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于（）A：群众性纪念日B：民间传统节口C：专题教育活动D：革命传统教育活动23、教育牛活化、牛活教育化，这反映了（）原则的含义。A：保教合一的原则B：以游戏为基本活动C：教育的活动性和直观性D：生活化和一日活动整体性24、读文章标

6、题，去猜测文中具体内容属于A：头脑风暴训练B：自我设计训练C：推测与假设训练D：发散思维训练25、参观教学法可分为（）A：可行性参观B：准备性参观C：现实性参观D：并行性参观E：总结性参观26、下列主张屮，最能体现出启发性教学原则的涵义是—A：开而弗达B：不凌节而施C：温故而知新D：学而吋习之27、教学过程屮的测量主要采用的方法是—A.测验B.观察C.访谈D.实验28、爱国主义情感属于—的道德情感。A.直觉的B.想象的C・行为的D.伦理的二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）A：正迁移B：顺向迁移C

7、：垂直迁移D：逆向迁移E：水平迁移2、教师教育研究的特点包括（）。A.描述教育的研究B.改进教育的研究C.置身教育之中的研究D.为了教育的研究E.解释教育的研究3、WhenIcameback,IfoundmybicyclewasA：missedB：losingC：robbedD：gone4、设计教学法的优点在于_。A.强调学科内容的科学性B.有利于系统知识的掌握C・能激发学生的学习动机D.有利于调动学生学习的