内蒙古包头一中2017届高三上学期期中考试历史试题含答案

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1、包头一中2016-2017学年度第一学期期中考试高三年级历史试题一、单项选择题（本大题共32小题，每题1.5分，共48分）1、“兴灭国，继绝世，举逸民，天下之民归心焉”岀自《论语•尧曰》。西周分封的诸侯国中体现了这一思想的是（）A.晋B.齐C.宋D.燕2、《吕氏春秋•上农》载：“是故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日，非老不休，非疾不息，非死不舍。”小农经济的这种形态，主要取决于（）A.个体分工B.社会制度C.生产能力D.劳动力短缺3、先秦诸子常用寓言来说明哲理，熔思想性和艺术性于一

2、炉。某思想家用“守株待兔”的故事，以反讽的形式来阐述自己的观点。下列和他的观点主旨一致的是：（）A.远仁义，去智能，服之以法B.兼相爱、交相利C.克己复礼，天下归仁D.弱者道之用4、公元前217年，某商人在宛（今河南南阳）交易时使用蚁鼻钱（楚国货币），被当地官府依据《金布律》处罚。这表明（）A.秦半两钱过重使用不便B.蚁鼻钱比秦半两钱值钱C.蚁鼻钱非当时颁定货币D.秦半两钱未在楚地流通5、中国历史上某一时期，社会政治比较清明，但士人和小吏要在仕途上求发展,多以孝廉为阶梯。学者指出，此时孝廉以家资丰厚，累世仕宦，研读经

3、书，晓习律令，且通过地方吏职历练的，占大多数；来自贫寒之家，但才德兼备的，则很少，这一现象岀现的原因是（）A.孝廉制的选人范围比较固定B.教育资源分配的不合理C.举荐权在地方士绅手中D.选官制度在设计上有缺陷6、魏晋南北朝时期的豪强地主庄园，除了从事农业生产外，还从事开矿、冶铁、制盐乃至造船等较大规模的手工业生产。这些行业虽历来为国家控制，但私家“与公竞争，以收私利”的情况时有发生。材料表明这一时期（）A.盐铁专卖制度形同虚设B.民间手工业逐渐能够和官营手工业相抗衡C.商品经济得到快速发展D.庄园经济一定程度上促进民

4、间手工业发展7、北宋朝廷尽收州县Z财，州县口常开支全仰上司批拨。由于州县额定行政费用之外，所收赋税“不留盈余”。或者“水旱疥至，闾里萧然，农民菜色。而郡县且不能以赈救，而坐至流亡”。这说明了（）A.经济发展导致地方行政区划调整B.经济手段成为巩固专制集权的主要方式C.中央集权制阻碍了社会发展进步D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展8、元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界，如将汉中地区划入陕西，将徐州划归江淮，人为割裂自然经济区。其主要原因是（）A.游牧民族经济活动单一B.吸取宋代地方分权教训C.加强中央对地方的节

5、制D.行省面积较广管辖困难9、江浙地区，唐宋时期“所种惟稻”，明朝中后期“郊原四望，遍地皆棉”。这种变化造成的影响是（）A.农村经济结构有所调整B.重农抑商政策被废除C.导致生态环境遭破坏D.民众衣食结构彻底改变10、“须从根本求生死，莫向支流辩浊清。久奈世儒横臆说，竞搜物理外人情。”这首诗反映了（）A.董仲舒的“独尊儒术”B.朱熹的“格物致知”C.顾炎武的“经世致用”D.王阳明的“心外无理”11、明清时期，江南地区拜财神的习俗浓厚，浙江拜范蠡为财神，安徽徽州拜管仲为财神，江西拜关公为财神。这些，朝廷不但认可，还给予

6、支持。这反映岀（）A.朝廷不反对宗教信仰B.江南经济社会影响力上升C.朝廷藉此强化忠君思想D.商人的社会地位得到提高12、“（它）含情循礼，'离方遁圆，处乎季孟Z间'，'会通于意态Z际',……意趣在将发未发，君子有情，至真即为止乎与心。”在此苏轼形容的书体是A.行书B.草书C.楷书D.隶书13、马克思曾这样评价牙鸟片战争：“在这场决斗中，陈腐世界代表的是道义原则,而最现代的社会却是为了获得贱买贵卖的特权一一这的确是一种悲剧，甚至诗人的幻想也永远不敢创造出这种离奇的悲剧题材。”这段话的最确切最完整含义是A.落后造成了挨

7、打的悲剧B.英国是为了维护商业特权C.中国代表正义无可指责D.科片战争充满矛盾与悖论14、美国内战导致棉花价格高昂，受此影响，浙江苏棉花价格突然大涨，从每包九元涨至二十八元，这使种植者受到极大的震撼，纷纷放弃了其他作物的种植。上述现象最能说明（）A.中国已卷入资木主义世界市场B.中国对外贸易不断扩大C.农耕经济的主导地位发生动摇D.家庭棉纺织业发展迅速15、清代档案《户部汇题各省民数谷数清册》统计，咸丰元年（1851年）尚有完整的全国人口记录，咸丰三年起，南方多省册报残阙，人口遽降。造成这种状况的主要原因是（）A.农

8、民起义爆发，冲击了旧的统治秩序B.清朝吏治腐败，户籍管理混乱C.列强发动侵华战争，户籍管理受冲击D.清政府调整政策，放松了户籍管理16、郑观应曾作出了这样的论述，“西人立国，……育才于学堂，论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。其论述（）A.指出了学习西方的重要性B.揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用C.触