2018年高二理科排列组合专题

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1、%冴耳亀二理科辅导专龜排列组合综合应用题1.分类加法原理、分步乘法原理。模型1:①四人住3家旅店问题,方法几何?②涂色问题.2.在不在、邻不邻问题。在不在问题从特殊处(特殊元素、特殊位置)入手;相邻问题捆绑法;不相邻问题插空法。模型2:7个人排成一排,在下列情况下,各有多少种不同排法?⑴甲排头;(2)甲不排头,也不排尾;(3)甲、乙、丙三人必须在一起;(4)甲、乙之间有且只有两人;(5)甲、乙、丙三人两两不相邻;(6)甲在乙的左边(不一定相邻);(7)甲、乙、丙三人按从高到矮,自左向右的顺序排;(8)甲不排头,乙不排正中间.3.排列组合问题,先

2、取后排法.模型3:四张卡片,正反面分别为1和2,3和4,5和6,7和8。用这四张卡片,能排成多少个不同的四位数?4.“纵向"求和法.模型4:①用1,2,3,4四个数字可以组成不同的四位数,求这些四位数字的和.②集合{1,2,34567,8,9,0}的所有子集中元素和的总和是?5.“查字典法”。模型5:用1,23,4,5排成四位数,把这些四位数按从小到大的顺序排成一列,问5341是第几个数?6.不定方程的非负整数解、正整数解问题模型6:方程x1+x2+x3+x4=7①非负整数解的个数是多少?②正整数解的个数是多少?③(应用与转化)甲乙两队打擂台比

3、赛,每方各7人,如果甲方获胜,共有多少种不同的结果?④【2016高考新课标2理】如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓对以选择的最短路径条数为()(A)24(B)18(C)12(D)9①变式:如上图示,变成菱形,每个顶点是一个字呢?①若将(x+y+z)10展开为多项式,经过合并同类项后它的项数为().A.11B.33C.55D.661.分组问题.模型7:有6本不同的书按下列分配方式分配,问共有多少种不同的分配方式?(1)分成1本、2本、3本三组;(2)分给甲、乙、丙三人,其中一

4、人1本,一人2本,一人3本;(3)分成每组都是2本的三组;(4)分给甲、乙、丙三人,每人2本.(5)按1、1、4分成3组,共有多少种方法?2.树图法。个数较少问题的一种处理方法。模型&川个同学各做了一张卡片,打乱顺序后各自拿了一张,都不拿自己的情况有多少种?规律与方法总结:(1)相邻问题捆绑法,(2)不相邻问题插空法,(3)多排问题单排法,(4)定序问题倍缩法,(5)定位问题优先法,(6)有序分配问题分步法,(7)多元问题分类法,(8)交叉问题集合法,(9)至少(多)问题间接法,(10)选排问题先取后排法,(11)局部与整体问题排除法,(12)

5、复杂问题转化法.练习:设计方案,套用模型1.(2014-辽宁高考)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为()A.144B.120C.72D.242.马路上有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9的9只路灯,现要关掉其中的3只,但不能关掉相邻的2只或3只,也不能关掉两端的2只,求满足条件的关灯方法有多少种?(10)近年高考题1.(2017课标II,理6】安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有()A.12种B.18种C.24种D.36种2.[2012全国,理2】将2名教师,4名学

6、生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有()A.12种B.10种C.9种D.8种3.[2011全国,理7】某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有()A.4种B.10种C・18种D.20种4.[2009全国卷I,理5】甲组有5名男同学、3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学•若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有()A.150种B.180种C.300种D.345种1.[2006全

7、国,理15】安排7位工作人员在5月1日至5月7日值勤班,每人值班一天,其中甲乙二人都不安排在5月1日和2日。不同的安排方法共有种。(用数字作答)(2400)6.[2008全国1,理12】如图,一环形花坛分成人B,C,D四块,现有4种不同的花供选种,要求在每块里种1种花,且相邻的2块种不同的花,则不同的种法总数为(A.96B.84C.60D.487.[2005全国1,理11炎三棱柱任意两个顶点的直线共15条,其中异面直线有(A.18对B.24对C.30对D.368・【2014课标I,理5】4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六

8、、周日都有同学参加公益活动的概率为()1357A.一B.—C.—D>—88889・[2011全国新课标,理4】有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其

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