七年级地理下册7.5极地地区第1课时教案新版商务星球版

《七年级地理下册7.5极地地区第1课时教案新版商务星球版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《极地地区》（第1课时）教案【教学目标】1.知识与技能：说出南、北极地区的位置、范围；认识极地地区自然环境的特殊性。2.过程与方法：阅读地图及相关资料，获取地理信息，从中发现问题，感悟知识，得出结论。3.情感态度和价值观认识到保护极地生态环境的重要性，增强学生的环保意识，认识可持续发展的重要性。【教学重点】极地地区的位置和范围；极地地区特殊的自然环境。【教学难点】极地地区地理位置的特殊性。【教学方法】读图分析法、小组合作法、自主探究法【课前准备】搜集有关极地地区的资料、教师准备教学课件【课时安排】共2课时，第1课时【教学过程】

2、环节一：情境导入教师：展示“泼水成冰”的画面。我们都知道“滴水成冰”这个成语，但你知道在哪里能“泼水成冰”吗？学生：极地地区。教师：这节课，我们就去极地地区看一看。环节二：新知学习学习任务一:走近极地地区活动一：独特的经纬位置教师：极地地区在哪里？学生：极地地区包括南极地区和北极地区，分别位于地球的南北两端。教师：在哪里一步能跨过所有的经线？学生：南、北极点。教师：在极点上空看地球自转的方向是怎样的？学生：在北极点上空看地球自转，呈逆吋针方向；在南极点上空看地球自转，呈顺吋针方向。活动二：描述极地范围教师：描绘极圈，说说极地地

3、区地理位置的特殊性。学生：描图。北极地区泛指北极圈以北的地区；南极地区泛指南极圈以南的地区，是地球上纬度最高的地区。活动三：有趣的海陆识别教师：结合世界海陆分布图，说岀南极洲周围的大洲和大洋。学生：隔德雷克海峡，南极洲和南美洲遥遥相对。离南极洲最近的大洲是南美洲，向东依次是大西洋、非洲、印度洋、大洋洲、太平洋。拓展延伸：德雷克海峡德雷克海峡位于南美洲南端与南设得兰群岛之间。德雷克海峡是世界上最宽的海峡，其宽度竟达970公里，同时，德雷克海峡又是世界上最深的海峡，其最大深度为5248米。德雷克海峡是以发现者16世纪英国私掠船船长

4、弗朗西斯•德雷克的名字命名的。教师：结合世界海陆分布图，说出北冰洋周围的大洲和大洋。学生：从欧洲向东是亚洲，再向东是太平洋，北冰洋和太平洋之间是白令海峡；越过太平洋是北美洲，这里有世界最大的岛屿一一格陵兰岛；再向东是大西洋。拓展延伸：格陵兰岛格陵兰岛是世界最大岛，面积2,166,086平方公里，在北美洲东北，北冰洋和大西洋之间，丹麦属地。全岛85%的地面覆盖着道道冰川与厚重的冰山，千姿百态的冰山与冰川成为格陵兰的奇景。教师展示相关资料，提出思考问题：阅读资料，说说北极地区对未来交通的重要性。材料一：中国新闻网：2002年9月下

5、旬，我国开通了由北京经过北极上空直达纽约的航线。这一新航线的开辟使飞行时间由17小时缩短为13小时。此外，两个城市实现直航，既免除了屮途停机的诸多不便，也减轻了乘客旅途中的劳累。学生：空中交通线的开通大大缩短了由北美洲到亚洲的航程。材料二：从16世纪起，欧洲一些国家就梦想着打通经北冰洋到达东方的航道，但因为不具备商业价值而沉寂。随着全球气候变暖，北极海冰加速融化，使得北冰洋“黄金水道”的开通成为可能。据专家预测，打通北极航道将改变整个世界的海洋运输格局。学生：海上交通在未来也有开航的可能。教师：展示各国争占北极的漫画。学生：北

6、极地区还有非常重要的战略地位。学习任务二独特的自然环境活动一：神奇的南极教师：展示南极地区的冰川图和威德尔海与罗斯海Z间剖面图。南极地区是极端寒冷的冰雪世界。南极大陆平均海拔2350米，冰层的平均厚度达2000多米。学生：“冰雪高原”。教师：展示世界部分大洲平均海拔（单位：米）图。学生：南极洲是海拔最高的大洲。教师点拨：展示世界水资源分布图。南极洲是淡水资源最丰富的大洲。教师：出示南极地区的气温资料，年平均气温-50°C；最低温-88.3°C。和南极地区气温曲线和降水柱状图。学生：酷寒。教师：出示南极地区的降水资料，年平均降水

7、量55毫米，最少的地方不足5毫米，和南极洲年平均降水量图。学生：干燥。教师：出示南极洲风速统计数字一一平均风速17-18米/秒；最大风速100米/秒。学生：烈风。教师：你知道南极洲的主人是谁吗？学生：企鹅。活动二：“温情”的北极教师：出示北极地区的气温资料，并和南极地区的气温资料加以比较。学生：北极地区较南极地区温暖。教师：出示北极地区的降水资料一一一般年降水量在100~250毫米Z间，和南极地区加以比较。学生：北极地区降水较南极地区多。教师：出示北极地区的风速统计数字，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒，并和南极地区的资料

8、加以比较。学生：北极地区比南极地区风速较小。教师：北极地区的主人是谁？学生：北极熊。教师：极地地区有常住居民吗？展示因纽特人生活图学生：在北冰洋北美洲沿岸居住着因纽特人，以捕鱼和狩猎为生。小组合作探究：为什么南极比北极地区更寒冷？影响因素北极地区南极地区学生完成表格内容:影响