《应用统计学教学资料》评分标准a卷

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1、上海建桥学院2015-2016学年第一学期期终考试（2016.01）《应用统计学》试卷A卷（本卷考试时间：120分钟）木科、专科级专业班学号姓名题号—•二三四五六总分得分请考生在拿到试卷后检查试卷页数是否止确，如有卬刷问题及吋少监考教师沟通。一、单选题（每小题1分，共20分）12345678910AAABBACBCB11121314151617181920BBABBBBCAA1、根据中心极限定理可知，当样本容量充分人时，样本均值的抽样分布服从止态分布，其分布的均值为（A）A.uB.XC.o2D・02/n2、总体均值为40,标准差为10,从此总体屮随机抽取容量为100的样

2、本，则样木均值的抽样分布的均值和标准差分别为（A）A.40,1B.40,10C.40,5D.40,0.13、大样本的样本比例的抽样分布服从（A）A.正态分布B.t分布C.F分布D.x?分布4、指出下而的变量哪一个属于分类变量（B）A.年龄B.购买商品时的支付方式（现金、信用卡和支票）C.汽车产量D.工资5、某大学科研人员希望估计该大学生平均每月的交通费支出悄况，为此，调查了500个学生，发现他们的每月交通费支出是100元。该研究人员感兴趣的参数是（B）A.该大学的所有学牛人数B.该人学所有本科生的月平均交通费支出C.该人学所有本科牛的月交通费支出D.所调查的500名学生

3、的月平均交通费支出6、二手数据的特点是（A）A.釆集数据的成本低，搜集比较容易B.釆集数据的成本低，但搜集比较困难C.数据缺乏可靠性D.不适合自己研究的需要7、为了估计某城市愿意乘坐公交车上下班的人数的比例，在搜集数据时，最有可能采用的搜集数据方法是（C）A.普查B.公开发表的资料C.随机抽样D.实验8、将比例乘以100得到的数值称为（B）A.频率B.百分数C.比例D.比率9、一组数据排序后处于25%和75%位置上的值称为（C）A.众数B.屮位数C.四分位数D.平均数10、经验法则表明，当一组数据对称分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内有（B）A.68%的数据B.9

4、5%的数据C.99%的数据D.100%的数据11、若某一事件的概率的取值为1,则这一爭件被称为（B）A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.基本事件12、在正态总体的方差未知的情况时，在小样本条件下，估计总体均值使用的分布是（B）A.止态分布B.t分布C.X?分布D.F分布13、某一班级的考试合格率为80%,但是有人认为实际的比例可能更高，要检验该说法是否证券，则假设式有（A）A.HO：JIW0.8,III：JI>0.8B.HO：JI=0.8,111：JIH0.8C.HO：JTWO.8,Hl：JIWO.8D.HO：71>0.8,Hl：JI>0.814.对于给定的显著性

5、水平a,根据P值拒绝原假设的准则是（B）A.P=aB.PaD.P=a=014.如果某月份的商品销售额为84万元，该月的季节指数等于1.2,在消除季节因素后该月的销售额为（B）A.60万元B.70）｝元C.90.8）｝元D.100.8Ji元16・根据下面的散点图，町以判断两个变量之间存在（B）A.止线性相关关系B.负线性相关关系C.非线性关系D.函数关系17.如果相关系数「0,则表明两个变量之间（B）A.相关程度很低B.不存在任何关系C.不存在线性相关关系D.存在非线性相关关系1&在用正态分布进行置信区间估计时，临界值1.96所对应的置信水平是（C）A.85%

6、B.90%C.95%D.99%19.在多元线性回归模型中，若口变量Xi对因变量y的影响不显著，那么它的回归系数Bi的取值为（A）A.可能为0B.可能为1C.可能小于0D.nJ能大于120.在假设检验屮，笫一类错误是指（A）A.当原假设正确时拒绝原假设B.当原假设错谋时未拒绝原假设二、多选题（每小题2分，共10分，漏选、少选不给分）12345ABCCDACDABAB1.以下属于数据的直接來源有：（ABC）A.人口普查B.实验数据C.企业内部生产资料D.统计局数据2.以下不属于随机爭件的儿个基本概念是：（CD）A.必然事件B.不可能事件C离散事件D离差事件3.以下属于方差分

7、析的是：（ACD）A.单因索方差分析B.单因素有重复方差分析C.双因索无重复方差分析D.双因素有重复方差分析4.以下属于EXCEL回归分析模型的是：（AB）A.一元线性冋归B.多元线性冋归C.一元曲线冋归D.多元曲线冋川5.以下是网络调研的优点是：（AB）A.传播速度快B.后台处理快C.问卷可以设计的非常长D.和被调研者可进行互动三、判断题（每小题1分，共10分）12345XXXVV678910JVXXV1.为了调查上海建桥学院学生的消费悄况，商学院随机选择了100名学生进行调查。这电的100名学生称为总体。（X）2.口填式问卷的回收率较