浙教版七年级数学上册《66角的大小比较》分层训练含答案

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1、6.6角的大小比较—课堂笔记1.如果两个角的,那么我们就说这两个角相等.2.如果两个角的,那么我们就说度数较大的角较大.3.的角是直角，的角是锐角，的角是钝角.分层训练A组基础训练1.下列各角中，不是钝角的是（）1572A・3周角B・g平角C叼直角D亏平角2.两条射线把一个平角分成1：2：3三部分，这三部分屮，最大的一部分等于（）A.80°B.90°C.100°D.120°3.在ZAOB的内部任取一点C,作射线OC,则一定存在（）A.ZAOB>ZAOCB.ZAOB

2、y=17.3°,下列结论正确的是（）A.Za=ZpZyC.Za=Zy>ZpD.Za=Zy

3、=ZBOD=90°,ZCOD=15°,则图中比ZCOD大的角有个.4.用量角器画一个角等于已知角(如图).第9题图1.如图，试找出图屮的直角和锐角.A2.如图所示，ZAOC=90°,ZBOD=90°,ZBOC=25°,求岀ZCOD,ZAOD的度数，并比较ZAOC,ZBOC,ZCOD,ZAOD的大小，用”V”连接.3.把一副三角尺如图所示拼在一起.(1)写出图屮ZA,ZB,ZBCD,ZD,ZAED的度数;(2)用”v”将上述各角连接起来；(3)指出上述各角屮的锐角、直角和钝角.第12题图B组自主提高1.足球射门，不考虑其他因素，仅考虑射点到球JAB的张角大小吋，张角越大，射门越

4、好.如图的正方形网格中，点A,B,C,D,E均在格点上，球员带球沿CD方向进攻,最好的射点在（）第13题图A.点CB.点D或点EC.线段DE（异于端点）上一点D.线段CD（异于端点）上一点14.已知Z（x,ZB都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算*Z（x+Z卩）的结果依次是28°、48°、60°、88°,其屮只有一人计算正确，他是（）A.甲B.乙C.丙D.丁15.已知下列三个时刻1：20,9：30,11:40的时针与分针所成的角分别是Za,ZB,ZY•试比较这三个角的大小，并说明理由.C组综合运用16.如图所示，点P为直线1外一点，过点P画直线PA,PB,PC,…，分别交1于点A

5、,B,C,…，请你用量角器量岀Zl,Z2,Z3的度数，并比较它们的大小，用”v”连接，再用刻度尺量出PA,PB,PC的长度，并比较它们的大小，用”v”连接.观察角度和长度之间的关系，你发现了什么结论？参考答案6.6角的大小比较【课堂笔记】1.度数相等2•度数不相等3•等于90°小于直角大于直角而小于平角【分层训练】1.D2.B3.A4.C5.B6.(1)>(2)>(3)<7.>8.(1)=(2)49.画图略10.直角：ZADB,ZADC,ZBAC.锐角：ZB,ZC,ZBAD,ZCAD.11.ZCOD=65°,ZAOD=155°,ZBOC

6、l)ZA=30°,ZB=90°,ZBCD=150°,ZD=45°,ZAED=135°.(2)ZA