六上语文第一单元检测

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1、2018—2019学年第一学期六年级语文第一单元检测（70分钟完成）一、积累与运用（共40分）（一）读拼音，写词语。（7分）清晨的阳光照进jingmi（）的树林，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我fdshen（）捡起一片落叶望向远处；蓝天下，dduqiao（）的山峰耸立，一条ptibu（）从山上倾而下。我不禁感叹:大自然多么神奇啊!我要去tdnsud（）其中yunhan（）的无穷的aomi（）。（二）选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分）1.下列各组中读音和字形全正确的一项是（）。A.梔（zhl）子花汩汩嗅到德高望重B.啼曝（zhudn）寒暄傲然熙熙

2、攘攘C.蜥蜴（yl）烘烤迷或千峰万仞D.窈窕（tiao）蹬水赌气亭亭玉立2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.唱和和平附和和谐B.树冠鸡冠衣冠楚楚冠军••••••••C.兴旺兴盛兴奋吋兴D.旋转转身转圈转动••••••••3.下列句子没有采用拟人修辞手法的一项是（）A.（蜥蜴）背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。B.喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？C.我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。D.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。4.以下对本单元课文内容的介绍不正确的一项是（）。A.《山中访友》是篇散文，作者

3、到山中拜访的是古桥、树林、山泉、溪流等自然界的朋友A.《山雨》是一篇抒情散文，是按照雨来、雨屮、雨后的顺序写的B.《草虫的村落》是一篇童话，写的是作者以奇异的想象，追随着只爬行的小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历C.《索溪峪的“野”》描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了作者畅游于大自然时愉快的心情（三）根据课文内容和自己的理解填空。（16分）1.《山屮访友》一文中，作者以丰富的想象，采用多种表达情感的方法，将我们带进自然界如诗如画的美景Z屮。请写出作者采用的三种修辞手法:、、o将你最喜欢的语句写下来:o你从这个句子中体会到了0（5分）2.“甲虫

4、咅乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的咅韵，像灵泉一般流了出来。”这--句用了、的修辞手法，从这句话中我能感受到。（3分）3.落花也有情，落在泥土里成了绿肥，哺育花生长。这让我们想到了龚自珍的诗句：，o（2分）4.晚上，诗人刘方平感觉到了春天温暖的气息，还听到了春虫的鸣叫，不由吟岀了“，”的诗句。（2分）5.“,”是李白客居洛城，听到笛声，思念家乡和亲人时所吟诵的诗句。（2分）6.菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然再没有其他花开放了，这正如元稹的诗句所说:,。（2分）四、畅所欲言。（5分）自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒

5、吼的暴雨，有电闪雷鸣的雷阵雨。把自己想彖成雨，可以是春雨、秋雨……你脑海中会浮现出怎样的景象?把你所想的写下来吧！二、阅读（30分）（一）十里画廊，这里实在是美。沿着那流水潺潺、弯弯曲曲的山溪向上走去，你会惊讶地看到，一路上，两边青峰高耸，绿树如云。人走在这两山夹峙的山谷中，就像走在一条幽深的小胡同里似的，仰头向上望去，上面是一线蓝天，两边是无数青峰。这青峰，一座座拔地而起，直插云霄，千姿百态，美妙绝伦。它们是那么多，一座挨着--座，一座有一座的特色，一座有一座的姿态。它们有的像身背草篓的采药老人;有的像手捧鲜花的妙龄少女:有的像摩天大楼;有的像

6、中I比纪的城堡;有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋:何的…根独峙，像…枚长长的火箭……好看极了。①我实在惊讶：天公宽克用什么裡盍的力量,给大自然造出如此变化无穷、送妙绝俭的景物?②可以毫不夸张地说，这每一座宜峰，就是一幅绝妙的好画，一首优羡的好诗。③这土里画廊的两边，就是这无数的画，无数的诗。④它们纷纷地排列在你的面前.张着那绿色的臂膀，在向你拥抱，向你微笑，向你絮絮低语。⑤啊，朋友，置身于如此优美的坯境史，-败怎能丕着迷-,、丕陶醉呢？1.读文中画横线的部分，圈出作者用来比喻青峰的事物或人物形彖，并继续联想，补充下列句子。它们有的像身背草篓的采药老

7、人，是要去深山寻找灵芝草吗?有的像手捧鲜花的妙龄少女，是吗?有的像两根尖尖的竹笋，是吗?有的像一枚长长的火箭，是吗？（3分）2.读文屮画波浪线的部分，体会作者是怎样通过联想和想象表达自己的情感的。（7分）在第①句中，作者联想到了，说明这样的美景只能是神来之笔;在第②③句中，作者把青峰比作、，说明青峰的自然Z美屮蕴含着诗情画意;在笫④句中，作者又让青峰变成亲切的人，向人们、、o这样富有神韵又清新怡人的美景，怎能不让人喜爱呢?所以在第⑤句屮，作者直抒胸臆，表达了自己之情3.请你结合从《山中访友》《山雨》以及本文中学到的方法，也用比喻、拟人等修辞手法来

8、描写自己在公园、家乡或旅游风景区看到美丽景色时产生的联想和想象。（3分）（二）雨春盼望了整整一个冬季，终于，你來了。一睁眼，你晶莹莹的身