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时间:2019-09-26
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1、个性化教学辅导教案学科:化学任课教师:陈冬芳授课时间:2012年8月8日姓名吴佩怡年级初三性别女总课时40第3-4课教学目标知识与技能:能进行药品的取用,加热、仪器的洗涤等基本操作过程与方法:结合具体实验练习基本操作,通过讨论或探究,白己总结某些实验操作要点难点重点教学重点:道化学实验是进行科学探允的重要手段,严谨的科学态度教学难点:正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键课堂教学过程M作业完成情况:优口良O中口差口建议作业完成优良,基础概念性问题及应用题加把劲。过程走进实验室:一、常见仪器的使用:蒸发皿、石棉网、烟钳、锥形瓶、长颈漏斗、药匙、胶头滴管、漏斗、干燥
2、管、铁架台、试管、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、量筒。二、药品的取用1.“三不”原则:取用时不用手接触药殆,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。2•节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体广加L,固体只需盖满试管底部。3.处理原则:实验用剩的药品既不能放冋原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里I.固体药品的取用(1)块状药品的取用一横二放三慢竖(将试管横放.用将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部)。横放容器,把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部(
3、2)粉末状药品的取用一斜二送=直立(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)。II.液体药品的取用(1)多量取液一一倾倒到指定容器液体药品:操作要领是:“取下瓶塞着放,标签缓慢倒,用完盖紧原处放。口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。(2)量取一定量的液体药品量筒俯视读数会使测量值偏人仰视读数会使测量值偏小量筒的使用【注意事项】1.量筒必须放平稳,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。2.量筒底无“0”刻度。3.不能加热。4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。应根据暈取液体体积
4、的多少,选用大小适当的暈筒。(3)少量取液滴管【注意事项】1•使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。1、有10ml、50ml.100ml三种规格的量筒,如果要量取8ml的水,选择哪种量筒较好?2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml?注意:读数时,只读出小数点后一位,如:8.4ml.55.3ml三、给物质加热观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?1、酒精灯的使用方法1),绝
5、対禁止向燃着的酒精灯添加酒精2),绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯3),熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹4),万一不慎碰倒酒精灯,应用湿抹布扑盖小结:给物质加热的方法2、小结给物质加热的方法及注意事项:①加热玻璃仪器吋,要把容器壁外的水擦干;②很热的容器不要立即用冷水冲洗.以免受热不匀而破裂;③给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的;④加热前应先试管;⑤试管应放在外焰上;⑥试管口不能朝着的方向;⑦给试管里的固体药品加热时,试管口要略向倾斜,受热均匀后再固定加热。(3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等;给固体物质加热,可用干燥
6、的试管。1)酒精不超过容积的三分之二2)液体不超过试管容积的四分之一3)与桌面成约450角4)手不要拿试管夹的短柄5)外壁有水,加热前要擦干6)加热后不能马上用冷水冲洗7)先预热,试管口不要对着自己或旁人8)加热时,试管底部不要突然接触灯芯9)试管夹要由下往上,夹在试管的中上部注意:“焰心”和“灯芯”的写法四、玻璃仪器的洗涤洗涤方法:①倒去废物(耍倒在指定的容器内);②用水冲洗并加以振荡;③用试管刷刷洗;④再用水冲洗。如果玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可先用稀盐酸溶解,再用水冲洗;如果玻璃仪器内壁附有油污,可用少量的量魁溶液或洗衣粉刷洗,再
7、用水冲洗。4.天平的正确使用方法是:物码,称量时:M物二M码M游码若不小心做成了:物码,称量时:物二M码M游码判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下选择合适的仪器填空:1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是试管。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用玻璃棒。向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸胶头滴管。4、收集或贮存少量气体集气瓶。5、取粉末状药品药匙或纸槽。6、溶液蒸发、浓缩和结晶蒸发皿。7、量取80mL的盐酸量筒。8、将锌粒加入试管锻子。9、取18克NaCl固体托盘天平。10、往酒精灯里添加酒精漏斗。11、拿到热的蒸发皿圮塀钳。12、使
8、烧杯、烧瓶
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