高中地理必修2第一单元第二节

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1、第二节　人口迁移新课学前导航情景导入2012年春节黄金周期间，全国客运量超3.8亿人次。其中全国道路客运累计完成客运量3.42亿人次，较去年增长9.9%；主要地区水路客运量累计完成791.8万人次，同比下降9.8%；铁路累计发送旅客3130.4万人次，1月28日发送旅客665.8万人次，创今年春运以来单日新高。【思考】现阶段的人口流动对春运有何影响？如何应对？目标定位1.能够结合具体事例判断人口迁移的概念、类型。2.结合有关资料或图表，分析说明某地区人口迁移的主要原因。3.联系人口迁移的实例，说明人口迁移对迁入地和迁出地的不同影响。基础梳理自学导引一、人口的迁移与

2、流动(一)人口迁移1.概念：指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的_________________改变的人口移动现象。2.主要分类：按是否跨越国界，分为国际和国内人口迁移。永久性或长期性思考感悟1．张亮大学毕业后到美国去留学，属于人口迁移吗？提示：张亮到美国去留学，属于跨国界的、居住地长期改变的现象，应属于人口迁移。3.历史发展(1)人类社会早期：___________是引发人口迁移的最主要因素。(2)古代农业社会：____________的吸引或逃避灾荒、战乱、宗教迫害等是造成人口迁移的主要原因。(3)近代国际人口迁移①15～19世纪自然条件土地开垦原因：

3、由______________引发的开发“新大陆”，是人口迁移的主要原因。特点：由“旧大陆”流向“新大陆”；由已开发地区迁往未开发地区。表现：从亚、非、欧三大洲迁往________和澳大利亚。②二战后原因：人口迁移的主要因素有政治因素、经济因素、城市化等。地理大发现美洲特点：__________________比例减少，迁移形式更加多样化，人口多从发展中国家流向______________。表现：_________国际人口迁移急剧增加；国际人口迁移流向发生很大变化；新兴城市，__________等新兴产业发展带来的就业机会也导致人口迁移。永久性定居移民发达国家政治

4、性旅游业图表解读教材图1－2－1“15～19世纪的国际人口迁移”、图1－2－2“第二次世界大战以后的国际人口迁移”，据图分析：(1)15～19世纪欧洲人主要迁往何处？迁移的原因是什么？非洲人口迁移是通过何种方式实现的？(2)比较两图，15～19世纪及二战后都为人口迁入地的有哪些大洲？(3)对比两图，由迁出区变成迁入区的是哪个大洲？为什么会出现这种现象？提示：(1)欧洲人主要迁往美洲和大洋洲。主要是欧洲殖民者开发疆土、开发资源，从旧大陆移向新大陆。非洲人口迁移是欧洲殖民者通过奴隶贸易，把非洲黑奴贩运到美洲，是一种强制性国际移民。(2)北美洲和大洋洲自15世纪后一直是

5、人口迁入地区。(3)欧洲二战前属人口迁出区，二战后为人口迁入区。一方面是美洲对劳动力的需求减少,大批欧洲人从原先的殖民地返回故乡；另一方面是西欧各国由于经济发展及人口压力减轻，迁出人口日益减少。(二)人口流动1.概念：指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开原居住地外出活动，而不变更_________的人口移动现象。其强度主要取决于________________发展水平。户籍经济、文化2.形式(1)民工流①原因：_____________和经济建设的快速推进；农村有大量_____________。②流向：由农村流向城市，特别是________大中城市。③影

6、响积极影响：对增强社会活力有多方面的积极作用；改革开放剩余劳动力沿海消极影响：对交通、城市以及社会经济秩序造成压力，带来_________________等方面的问题。(2)外籍劳工①特点：以__________形式出现的短期性、临时性或季节性向异国流动的工人。②流动方向：由发展中国家流向__________，由贫穷国家流向富裕国家，由人口稠密的国家流向人口较稀疏的国家。社会治安管理劳务输出发达国家③影响对发达国家：弥补了__________的不足；对发展中国家：减轻了人口压力，但可能造成___________。二、人口迁移的主要原因1.主要原因：地区间_____

7、_________的差别。2.此外，迁出地与迁入地之间的距离、___________、文化背景等也对人口迁移产生重要影响。劳动力人才外流经济发展水平国家政策3.人口迁移是各种推力和拉力共同作用的结果。思考感悟2．我国自西部大开发以来，大量人口尤其是科技人员向西部迁移，这体现了什么因素对人口迁移的影响？为什么？提示：社会环境因素的影响。西部大开发战略的实施，促进了当地资源的开发和交通、通信等基础设施的建设，但建设时也需要大量的资金、技术和劳动力。三、人口迁移对地理环境的影响1.人口迁移对环境的影响(1)迁出地：缓解_____________，并对合理利用______

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