高中地理必修第一单元单元活动

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1、单元活动　学用地理统计图Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.新课学前导航情景导入某校地理小组欲对学校所在城市改革开放以来人口数量的变动情况进行研究，以此来探讨目前该市人口发展存在的问题以及解决问题的措施，并将研究结果以书面报告的形式呈送给有关部门。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspos

2、ePtyLtd.【思考】如果你是这个小组的成员，对这个课题的研究你认为应该获取哪些相关的资料？为了使研究结果更加生动直观，在报告中可以使用哪些地理图表？Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.目标定位1.能够通过阅读常见的人口统计图来判断人口状况和人口问题。2.结合各种统计图中所提供的信息，能够分析和解决地理问题。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfil

3、e5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.基础梳理自学导引一、学用常见的人口统计图1.常见类型：_______图、曲线图、_______图和________图。2.优点：将枯燥的数据变得直观、生动，便于分析和比较各种地理事物“____”的变化及相互关系。3.要求：学会阅读地理统计图，能根据不同的_____________，选择适当的___________，并运用图表中所提供的信息，分析和解决地理问题。柱状扇形饼状量地理数据表述方法Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.

4、2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.思考感悟你知道线状坐标统计图的读法吗？提示：①明确横纵坐标基本内涵；②确立横纵坐标关系；③观察曲线的变化过程，注意曲线斜率大小表示的是地理事物的变化幅度；④对不同曲线段进行定性与定量分析评价。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、探究人口年龄结构金字塔图1.人口年龄构成：表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系。2.人口年龄结构金字塔(1)概念：一个国家或

5、地区人口_______、________构成的统计图。(2)表示方法①将总人口按_______分成两栏，再按一定的年龄段分组。年龄性别性别Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.②纵轴表示各___________。③横轴表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。(3)作用：生动、形象地表明人口增长类型。①塔底越宽，顶端越尖，反映人口______________、___________的特征；②塔身越接近下窄上宽的形状，反映人口____

6、________、____________的人口低增长特征。年龄组高出生率高增长率低出生率低死亡率Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.3.我国人口年龄结构(1)第一、二次人口普查时，人口类型为__________。(2)第三、四次人口普查时，人口类型为________。增长型稳定型Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyri

7、ght2004-2011AsposePtyLtd.图表解读教材图1－4－8“中国人口年龄结构金字塔”，据图分析：(1)第一、第二次人口普查结果反映了我国怎样的人口增长特征？(2)第三次人口普查结果反映了我国人口出生率有怎样的变化？为什么？(3)第三次人口普查还反映了哪一个年龄段人口比重相对偏小？试解释原因。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET