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时间:2019-07-14
《第一单元复习教案 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元复习教案复习内容:识字1、识字2、识字3、练习1复习目标:1、熟练掌握字词,并会适当在句子中运用。2、复习本单元中所学的字词,能够读写正确3、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。复习重点:笔画名称,正确书写字词。复习难点:熟练掌握字词,并会适当在句子中运用。积累运用语言。复习措施:1、有计划、有目的、有层次地进行复习。2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性、实效性。3、抓好两端的学生,(优生与学困生),注重辅导中下生,实行“一帮一”活动,以优带差,以优促优。4、抓好语文的
2、基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生学习的劲头。教具准备:多媒体课件复习时间:1课时复习过程:一、谈话导入师:同学们,马上就要进行期中考试了,为了让大奖能够跟好的迎接考试,今天这节课,老师就带着大家对已经学过的第一单元进行巩固和复习(出示:第一单元复习一起读)师:在这一单元里,我们学习的内容有:出示(识字一识字二识字三练习一)(齐读)二、引导方法师:我们复习也要有一定的方法,只有掌握了复习的方法,这样复习起来才会更加的系统全面,老师今天就告诉大家一个复习的方法(出示:分类复习)(带读)师:分类复习就是我们可以把学过
3、的知识进行总结和归类,然后再把分类把知识点在我们的头脑里像放电影一样再放一遍,于是,老师就把我们这一单元的学习内容分为三类(老师板书:笔画字词课文)(带读)师:下面我们就针对这三类中的知识分别进行全面的复习。三、复习笔画师:首先我们先来回顾一下我们在这一单元中学习了十几种基本笔画,你们还记得吗?(出示笔画)(指名学生回答,并且相机出示笔画名称)(一起读笔画)师:看来基本笔画大家记得可真牢,我们来做一个小游戏,看你能不能接受挑战!(出示:小猫钓鱼游戏)师:这是一条贪吃的小猫,它最喜欢吃的就是小鱼了,现在河里有很多小鱼,钓上来的小鱼身上会有笔
4、画,你要正确的帮助小猫读出笔画的名称还要边读边写,小猫才能把这条小鱼带回家去,你有信心帮助小猫吗?(做小游戏)四、复习字词1复习一类字读音:师:小猫要谢谢我们一六班的小朋友,帮助它钓到那么多的小鱼!在这一单元里,我们不但和许多笔画交了朋友,我们还认识了许多的生字词宝宝,这其中有一类字词宝宝,还有二类字词宝宝,让我们先请出一类字宝宝和我们小朋友见面吧!(出示一类字)师:你觉得这些字中有哪些字特别容易读错的?(学生说,老师出示各种形式读)小朋友说的那么好!那老师就要奖励小朋友到果园去摘大苹果吃(做摘苹果的小游戏)(摘苹果分类)(再读)字形:师
5、:大家读的真好,摘到了那么多的大苹果,那我们不但要会读苹果上的字,还要会写呢!(再次出示容易写错的字)师:这些字我们小朋友在写的时候特别容易写错,请你说说看这些字的哪一笔特别容易写错?(出示:四鸟太九山火水)(学生书空并说笔画)形近字师:大家写作业的时候一定要注意,可不能把它们写错哦师:在这些字宝宝中还有许多字宝宝长得非常像,我们把这些长得很像的字宝宝叫:形近字(带读)请看!(出示形近字:鸟乌太大上下水小木十)(指名说一说区别)(并口头组词)师:我们班的小朋友可真聪明呀!在平时的作业中,大家也要用你们的火眼金睛来仔细辨别他们,可不能写错了
6、哦!(一起读词语)扩词师:一类字宝宝们都玩累了,现在让它们做上扩词小火车回家吧谁来给这些字宝宝们扩词,谁扩词的多,小火车就开的越快!(指名学生给生字扩词)(做扩词小火车游戏)2复习二类字师:刚送走了一类字宝宝,现在二类字宝宝也来到了我们教室,它们也要和我们小朋友玩呢!让我们用笑脸来迎接它们吧!(做送笑脸游戏)(读二类字)五、复习课文复习识字一师:通过老师的检查,笔画和生字环节大家学的真不错,现在老师就在这两个已经复习过的内容后面贴一朵小花,表示啊我们小朋友记得牢,学的好!就剩最后一个复习内容了,就是课文部分,你们有信心也得到一朵小花吗?现
7、在让我们打开书,一起快乐读课文!(学生读识字一)师:读了这篇课文,你能告诉老师这篇课文写的是个什么地方的景色吗?(一个小山村)(出示小山村的图)师:通过学习古诗,我们知道了这个小山村里有什么呢?(有亭子有村子还有桃花有山有水)师:景色美吗?(美)你能说说这句话吗?(出示我喜欢小山村的(),小山村真()!)(指名说)看来大家都觉得小山村那么美,那我们就美美的读一读识字一吧!(老师出示古诗,学生有感情的朗读)师:这是一首带有数字的古诗,你能把数字填进去吗?(出示按课文内容填空)(指名填空)(有感情的背诵)复习识字二师:识字二谁想读?(指名读)
8、师:请你给这些词语排排顺序(出示排序)(指名学生排顺序)师:这篇短小的识字课文写了我们早上应该做的事情,告诉我们每天都不能睡懒觉,人人都做一个快乐生活的孩子。请你快乐的读一读!(一起有感情的读
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