第十二周健康教案

《第十二周健康教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、滚球儿活动目标1.发展滚球知识和技能；2.促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力；3.培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。游戏玩法幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10—5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。指导建议1.滚球的姿势有蹲滚、跪滚、站滚、移动滚；滚球动作有推滚、拨滚、击滚、抛滚，每一种滚都可用双手或单手，闭目或不闭目滚。要引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作，以丰富他们的滚球经验，提高其滚球能力。2.球是操作对象，它的

2、大小、轻重、充气程度、光滑度、颜色、图案甚至形状都是可变的。要创造条件不断变化它们以促进幼儿感知觉和力量素质的发展。3滚球的目标物可以是易拉罐、积木块、圈等静态的物，也可以是流动的球、跑动并能主动躲闪的人。不同的目标对滚球入的滚击能力要求也不同，因此也要不断变化它们。1.要多引导幼儿体验和分辨滚球的肌肉感觉，以提高他们感知觉的敏锐性和准确性。闭目滚球是发展幼儿感知觉的好方法，可多创编一些这一类的游戏。课后反思：幼儿活动中幼儿在教师的引导下，能自主探索出球的多种玩法，对球的各种玩法更是好奇，在教师的精心组织下，幼儿参与游戏积极性高，

3、体验了游戏的乐趣。牙牙乐活动目标1.认知目标：感知牙齿的重要性。2•情感目标：学会如何保护我们的牙齿，让牙牙保持健康。3•能力目标：引导幼儿学习正确的刷牙方法，养成刷牙好习惯。活动准备：1.课件《牙牙历险记》，已学习儿歌《小牙刷》。2•自制模拟牙齿衣服一件。（牙齿发黄、上面有小洞洞）1.、小镜子若干、牙刷人手一份、牙膏。4.歌曲《苹果、蝴蝶》。活动过程—、情景表演导入活动，激发幼儿兴趣。教师身穿牙齿衣服，以牙齿的口吻："哎呦、哎呦，疼死我了。谁来帮帮我呀！师：宝宝们！你们愿意帮助我吗？（愿意）师：我们一起来看看牙齿宝宝怎么了？幼：

4、牙齿宝宝不开心、牙齿有些地方变黄了、有些地方师：那你们知道牙齿为什么会变成这样吗?二、欣赏课件《牙牙历险记》。幼儿仔细观看课件《牙牙历险记慢慢》，欣赏健康的牙齿是怎样变黄、慢慢出现黑黑的洞洞。三、讨论如何保护牙齿。㈠照镜子，看看自己的牙齿。师宝宝们戡们一起来看看我们的牙牙。它是怎样的？有没有出现龌齿？幼儿讨论㈡讨论牙齿的重要性。牙齿是人体最坚硬器官，它的本领可大了，有咬切、撕裂、研磨食物，和协助发音的功能。㈢牙齿变黄、□□出现黑洞洞的原因幼儿讨论回答，教师小结：经常吃甜食，睡前吃零食，不爱刷牙。㈣如何保护牙牙?幼儿分组讨论，教师总

5、结：不宜吃太多甜食，多吃粗粮、蔬菜、水果、牛奶等食物；不要咬手指头、玩具等异物，不要用舌头舔牙齿；避免吃太多过冷、过热以及酸辣食品；饭后漱口；养成正确的刷牙方法；如牙齿有病，应及时就医。、师幼一起来学习刷牙。㈠师幼复习儿歌《小牙刷》〃小牙刷，手里拿；牙膏慢慢往上爬；上下刷，左右刷；刷得嘴里白花花。”㈡师幼一起手拿牙刷按照儿歌学习正确的刷牙方法。㈢幼儿谈谈刷牙的感受。五、播放音乐，结束活动。今天我们学会保护牙齿了，牙牙可开心了，那我们跟着歌曲《苹果、蝴蝶》一起来秀秀你们的牙牙吧！在刷牙的音乐律动中结束活动。课后反思：通过了解故事内容

6、，让幼儿知道了保护牙齿的重要性；知道了吃甜食后要漱口，睡觉前不吃零食，早晩要养成刷牙的良好习惯，这样我们的牙齿就会既洁白又坚固。课后与家长联系，请他们配合提醒幼儿坚持每天早晩用正确的方法刷牙。