第十二周上午教案

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1、第十二周周活动计划表及教案体育活动1、早操系列活动2、分组活动：跳绳、竹蜻蜓、踩高跷、降落伞、大型器械学习、游戏活动•、辰区活动1、必选区：语言区：动物食品区2、自选区：美工区：南极的小伙伴（剪贴）阅读区：幼儿读物建构区：钢琴科学区：沉和浮二、集体教育活动1、语言：动物食品店（看图讲述）艺术：娃哈哈（歌曲）2、科学：认识交通工具艺术：飞机（折纸）3、语言：摇篮（诗歌）艺术：猜一猜，什么牛？（歌曲）4、科学：5的加法健康：跳绳（体育）5、科学：5的减法艺术：轮船（绘画）活动内容：早操系列活动。分组活动：跳绳、竹蜻蜓、

2、踩高跷、降落伞、大型器械活动目标：1、锻炼身体，促进健康，增强体质。促进大肌肉群的发达和发展柔韧性身体素质。2、通过早操活动，加快血液循环，加大血流量，为大脑输送更多的氧气，从而提高注意力、记忆力和思维能力。3、发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。从而培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。激发活泼、愉快的情绪。活动指导：1、律动、歌表演有一定的运动量，使幼儿在形态和动作上有合适的表情，培养幼儿的韵律感。2、队列练习：踏步、齐步、跑步有机地结合在早操的活动中。3、基本动作：许多基本动作用于

3、调节运动量编插在各个内容中,如四散跑，单双脚跳等。4、早操：加人幼儿运动量，有利于发展肌肉力量。5、分组活动：以体育游戏为主，大密度，运动量要大，幼儿按自己意愿选择体育活动的内容。例如：站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下等等，鼓励幼儿合作游戏。活动反思：周一：在活动中，把人部分的时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅了，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，我们要全面观察和重点观察和结合，分类指导，注意幼儿的安全。周二：在早操活动中提醒幼儿做

4、操要精神饱满，动作到位。器械操结束后，快速把器械放到指定位置。在放松部分吋提醒幼儿放松心情，跟着音乐翩翩起舞。周三：在滚轮胎活动中，幼儿已经懂得控制轮胎了，不会出现把轮胎对着其他幼儿滚过去了，爱捣蛋的几个幼儿也很欢心地玩着滚轮胎的活动，能够与小朋友们友好的合作了。周四：在活动中，孩了们体会到活动的乐趣，对走平衡木、踩高跷、椅子游戏、滚轮胎都能很好的把握活动的规则，现在不会出现刚开始的那种混乱的场面，都能够耐心的等待排队、不插队，不互相推操，有时还会有礼貌的对小朋友们说对不起。周五：活动中安全还是很重要的，我们在参与

5、活动的同时还要时吋刻刻的提醒孩子们注意安全，不要挤來挤去，不要用曲棍球的棒子打人，不耍说脏话，不要把器械乱扔一把，现在不存在这些情况了，孩子们进步了，我们也开心了。晨区活动1、必选区：语言区：动物食品区2、自选区：美工区：南极的小伙伴（剪贴）阅读区：幼儿读物建构区：钢琴科学区：沉和浮活动目的：1、有感情地复述故事，发展幼儿的语言表达能力。2、发展幼儿的动手、分辨能力，思维的灵活性。3、培养幼儿认真阅读的习惯。4、培养幼儿主动参与游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。5、发展观察力、想像力和动手操作能力。活

6、动准备：故事磁带、录音；各种颜色的卡纸、彩色笔；各种幼儿读物；正方形折纸，彩色笔；水杯，石头、棉花、筷子。活动指导：1、引导幼儿带着明确的问题听故事，并能用连贯通顺的语言对故事进行复述。2、指导幼儿先将南极的小伙伴在纸上画出来，并用剪刀进行裁剪，最后用彩色笔进行涂色。3、培养幼儿认真阅读课外读物的习惯。4、通过折纸（钢琴）让幼儿了解钢琴的基本特征，并能合理添画钢琴。5、提供材料，进行观察：引导幼儿根据各种材料的特征进行观察。启发幼儿将各种物品放在水中时的现象记录下来。活动反思：周一：我们建立区域活动常规，引导幼儿自

7、主地进行区域活动,培养幼儿自主自律能力。为了让幼儿适应区域活动能独立地参与，我班两位老师在区域开放时间分散到各个区域进行有目的的指导，对幼儿每一点创造都表示欣喜，给予鼓励，为幼儿创设一个轻松和谐的环境。周二：在区域指导中，我们加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。周三：在区域活动中，教师是观察者、引导者。我们支持、鼓励幼儿自发地探索和操作材料，根据幼儿在区域屮的表现，随时给予一定的帮助、指导。幼儿对这些活动很感兴趣，在做做玩

8、玩中轻松地得到了相应的知识。周四：《纲要》中明确指出“教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。在区域活动中，恰到好处的师幼互动是最重要的。活动也我与幼儿共同回忆上次活动屮碰到得问题和获得的经验，以便使幼儿能在原有得基础上得到更大得发展。周五：活动材料不断更新，由易到难，不断吸引孩了主动参与活动的兴趣，使他们始终保持一定的新鲜感，获得新经验。而且在设置