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1、实用标准文档唐山劳动技师学院《极限配合与技术测量》课程教学大纲适用专业:机械类、近机类专业 执笔人:卢剑林适用学期:一学期 审核人:高建苹学时:45 制(修)定时间:2014.1.14 一、课程定位1.课程性质《极限配合与技术测量基础》是机械制造专业重点建设的专业核心课程之一,是一门结合典型工作任务基于工作过程的理论加实践课程。本课程包含公差与测量两大方面内容,把计量学和标准化两个领域的相关内容有机地结合在一起,与机械设计、机械制造、质量控制、生产组织管理等许多领域密切相关,是与制造业发展紧密联系的一门综合性学科。本课程主要培养学生精度意识和对机械零件
2、的检测能力,为学生考取技能等级证服务。本课程是传授极限配合与技术测量相关理论知识与培养技术测量能力的专业课。主要内容包括:光滑圆柱形结合的极限与配合,技术测量的基本知识及常用计量器具,形状和位置公差,表面粗糙度以及螺纹结合的公差与检测等。2.课程在人才培养中的作用《公差配合与技术测量》是职业学校机械、机电类学生学习专业课程的基础,学好该课程,对学生综合素质和技能的培养起着举足轻重的作用。随着我国制造业的发展,机械设备及机电产品的技术要求越来越高,该课程已经是一门具有较强的理论性,同时又具有较强实践性的综合课程。中职学生毕业后主要从事生产第一线的技术工作,所以必须掌握《公差
3、配合与技术测量》的基本知识,具备规定图样上的多种技术要求和进行常规检测的初步技能。专业知识的学习是学生对机械类专业学习实践的必要知识储备,同时也能培养学生的动手能力,培养学生精度的概念,配合的概念,养成细心认真的良好工作习惯,形成团体配合的集体意识,可以锻炼学生遇到问题分析问题解决问题的能力,是学生严谨工作态度的形成的良好载体。3.本课程与其他课程的关系文案大全实用标准文档《公差配合与技术测量》是一门重要的机械类专业课,与其他专业课如《机械基础》、《钳工工艺》、《车工工艺》等课程有着密切的联系,应该说是其他专业课的先行课,所以在机械类教学中,必须掌握公差、配合及测量的知识
4、,才能更好的展开专业课程的学习。该课程对其他专业课的服务是贯穿于整个专业技能学习与应用的始终的,从机械设计,到机械制造,在到机械的装配与使用维护,所以学好该课程是对其他专业课学习的强有力的支撑。同时,其他专业课程的学习对该课程的学习是一个不断深化实践的过程,能加深对该课程的应用与理解,而该课程的许多知识都是从各专业课程中提炼出来的经典题例。4.课程任务通过本课程的学习,培养学生具有扎实的公差与测量基本理论知识,熟悉最新的国家标准,能够熟练选择和使用测量器具,具有对典型零件实施检测的能力,养成“一丝不苟、精益求精”的职业素养,使学生获得机械制造业技术人员必须具备的公差与检测
5、的知识和技能,直接为学生胜任该专业核心就业岗位服务。将学生培养成为能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。该课程的主要任务和要求:主要学习任务:1)机械零件检测的基础知识;互换性的广泛使用;2)掌握极限配合与技术测量的基本术语、定义,基本偏差和标准公差的查表及相关计算;3)尺寸公差与配合的基本知识和选择方法,在零件上的标注和检测方法;4)了解长度和角度的常用测量器具的测量原理并掌握其使用方法和范围;5)掌握常形状和位置公差的项目、应用场合并熟悉其公差带的特征;6)了解与公差原则有关的术语,能根据图样上所标注的符号确定所采用的公差原则,并能根据标注公差
6、值确定被测要素的理想边界尺寸;7)了解表面粗糙度概念以及与其有关的术语、概念、符号及代号的意义,掌握表面表面粗糙度符号和代号的标注方法及选用原则。学生完成学习任务后,应达到以下要求:1)熟练掌握机械零件图纸的识图、分析和加工信息提取;2)熟悉机械零件加工误差产生的原因,并对原因进行分析;3)根据零件图纸要求,使用一般仪器对零件进行检测;文案大全实用标准文档4)熟练尺寸误差的基本操作方法和检测仪器的选择;5)熟悉形位误差的基本操作方法和检测仪器的选择;6)熟练表面粗糙度误差的基本操作方法和检测仪器的选择;7)熟练量规的设计方法和原理;8)掌握各类零件的检验,能对误差进行分析
7、、优化、评价和总结。二、课程教学目标1.知识目标1)掌握尺寸测量的基本原理与方法;2)掌握形位公差基本理论形位误差测量原理与方法;3)掌握表面粗糙度基本理论表面粗糙度测量原理与方法;5)掌握螺纹公差的基本理论螺纹测量原理与方法;6)掌握公差配合理论及典型零件公差知识。2.能力目标1)学会尺寸及尺寸偏差的测量与计算;2)学会内径测量外经测量;3)学会形状误差测量位置误差测量;4)学会测量表面粗糙度。3.素质目标1)培养学生踏实严谨、精益求精的治学态度;2)培养学生敬业爱岗、团结协作的工作作风;3)培养学生语言表达、分析问题的能力
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