33核医学大纲a-临床必修课程大纲

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1、课程编码：99240160学时/学分:18/1适用专业：七年制临床医学专业核医学ANuclearMedicine教学大纲—、课程性质必修课程、专业课程。二、课程教学目的通过木课程的学习，不仅使学生掌握核医学基础理论、基木技术及核医学在各系统的临床应用外，还应使学生了解核医学近年的最新进展和研究的前沿领威，突出学科的特色和学科发展方向，开阔学生的视野、增强学生创新意识，培养学生应用核医学解决临床实际问题的综合素质和能力，以便他们今后更好地应用核医学理论知识和技能解决临床和科研工作中的实际问题。三、本课程的教学方法及使用现代化

2、教学手段方面的要求理论授课为主，借助多媒体教学手段，理论与阅片相结合，□学为辅。貝体包括：制作内容丰富生动的多媒体课件，对核医学基础理论部分进行深入浅出的讲解，同吋通过多媒体课件演示临床上较为典型的影像资料，并采用启发式提问、分析病例的方式，调动同学的学习积极性，使其最大限度地掌握授课内容。四、本课程成绩考核方法及评定标准木课程考核方法主要以笔试为主，考查学生对临床核医学基础知识、特点、核医学检查治疗适应症的掌握程度以及应用核医学解决临床实际问题的能力。考试题型为简答题。五、教材及参考书1•教材：张永学主编，《核医学》（供

3、八年制及七年制临床医学等专业用），人民卫生岀版社，2010年第2版。2.李少林主编.《核医学》（7年制）.第1版.北京：人民卫生出版社，20042.张永学主编.《实验核医学》・第1版.北京：人民卫生岀版社，20023.谭天秩主编.《临床核医学》.第3版.北京：人民卫生出版社，20135•王世真主编.《分子核医学》.第2版.北京：中国协和医科大学出版社，20046.周前主编.《屮华影像医学•影像核医学卷》.第1版.北京：人民卫生出版社，2002六、课程各章节学时分配早］J内容讲授课时第一章核医学总论3第二章呼吸系统核医学1第

4、三章神经系统核医学1第四章核心脏病学2第五章内分泌系统核医学1第六章泌尿系统核医学1第七章消化系统核医学1第八章骨骼系统核医学1第九章肿瘤核医学2第十章体外分析、分子核医学等第十一章血液、淋巴显像自学第十二章炎症显像自学第十三章核素治疗1合计14第一章核医学总论【基本要求】一、掌握核医学的基本技术、基本原理及主要特点。二、熟悉核医学的诊断特点及意义。三、了解有关核物理知识，外照射防护知识，核医学相关仪器的结构与工作原理以及核素药物的基本知识。【教学时数】3学时【基本内容】一、一般介绍核医学简史。二、重点讲授核医学的定义与范

5、畴。三、一般介绍相关核物理知识。四、重点讲授核医学的示踪技术和诊疗原理。五、重点讲授体内检查法的诊断原理和特点：包括放射性核素显像的原理、种类和特点；显像剂在器官或病灶中选择性聚集的机理；显像的方式与种类；放射性核素显像的特点等。六、一般介绍核医学仪器：伽玛照相机及SPECT、PET工作原理及图像融合技术。七、一般介绍放射性药物、试剂和钳铅发生器。八、一般介绍辐射防护基本知识，止确的认识射线。九、一般介绍国内外核医学发展现状和前景。第二章呼吸系统核医学【基本要求】一、掌握肺血•流灌注显像和肺通气显像的原理以及临床应用。二、

6、熟悉卜•肢深静脉显像原理、方法以及与肺栓塞的关系。三、了解肺血流灌注显像和肺通气显像的显像方法及药物特性。【教学时数】1学时一、一般介绍呼吸生理、肺血流灌注显像和肺通气显像的显像方法及相关影像学。二、重点讲授肺血流灌注显像和肺通气显像的原理以及在肺栓塞诊断中的价值。三、详细讲解下肢深静脉显像原理、方法以及与肺栓塞的关系。第三章神经系统核医学【基本要求】一、掌握脑血流灌注、脑代谢显像原理、临床应用及价值。二、熟悉脑血流灌注、脑代谢的图像特征。三、了解神经系统核医学的显像方法及进展。【教学时数】1学吋【基本内容】一、一般介绍神

7、经系统显像的方法与种类。二、重点讲解脑血流灌注和脑代谢显像原理、临床应用及价值。三、了解神经受体显像的原理、临床应用及价值。四、一般介绍神经系统显像的进展。第四章核心脏病学【基本要求】一、掌握核素心肌血流灌注显像和核素心室显像的原理及主要临床价值。二、掌握心肌代谢显像的原理及临床意义。三、熟悉核素心肌血流灌注显像和核素心室显像的以及相位分析的方法。四、了解核心脏病学及其所研究的领域和范畴。五、了解核心脏病学检查方法与相关彩像学检查方法的关系及最新进展。【教学时数】2学时【基本内容】一、重点讲授核索心肌血流灌注显像和核索心室

8、显像的原理、方法及主要临床价值。二、重点讲授心肌代谢显像的原理及心肌存活判断上的临床意义。三、详细讲解核素心肌血流灌注显像（包括门控心肌显像）和核素心室显像的分析方法。四、详细讲解核心脏病学检查方法与相关影像学检查方法的比较。五、一般介绍核心脏病学及其所研究的领域和范畴。第五章内分泌系统核医学【基本要求