外科学大纲a-临床必修课程大纲

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1、课程编码：99240138学时/学分：180/10适用专业：七年制临床医学专业外科学ASURGERY教学大纲一、课程性质必修课程、专业课程。二、课程教学目的外科学是临床医学的一个重要组成部分，它既有自身的理论体系，又与基础医学和其它临床学科密切相关，属医学院校中临床医学专业学生的必修课和专业课。外科学的范畴涉及到损伤、感染、肿瘤、畸形等多个方面。外科教学任务是通过教学使学生掌握外科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则，并了解相关疾病的预防原则和康复指导。通过课堂讲授、见习、技能操作训练和临

2、床见习培养学生的动手能力、自我学习能力、临床思维及严谨的工作态度，为今后的进一步学习和临床实践打下良好的基础。三、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求承担授课任务的教师应持证上岗，并按下例方面严格要求自己：1．教书育人，态度认真，作风严谨。2．按照教学大纲的要求，认真备课，书写教案，努力做到讲课熟练，重点突出，层次分明，语言生动，调动学生积极性，培养其自学能力，合理安排时间，适时归纳小结。3．通过不断的教学改革，用传统授课、启发式、引导式、案例式、情景式基于问题的教学（PBL）、等教学方法，引导学生主动参与教

3、学，培养其沟通能力、批判性思维、主动学习和终身学习的能力。4．授课中恰当运用外文，充分利用现代化教学手段，如幻灯、视频、计算机辅助课件、多媒体网络等。1045．见习带教应突出体现理论联系实际，注重启发式、讨论式教学，加强学生临床思维能力和动手能力的培养，利用床旁教学、模拟器具、动物实验等手段，提高教学效果。一、本课程成绩考核方法及评定标准本课程考核采用考试的方法包括理论考试和临床技能考试两部分。理论考试采用闭卷考试方式，百分制评分；临床技能考试多采用模拟器具及多站（OSCE）考试，考核学生无菌观念及技能操作要点，力求使

4、考试内容能全面评价学生的知识掌握程度、临床思维能力和解决问题的能力。二、教材及参考书1教材：陈孝平主编《外科学》（供八年制和七年制临床医学专业使用）第2版，人民卫生出版社，2010年2.王宇主编，《外科学》北京大学医学出版社，2009年第2版。3.陈孝平,陈义发,主编.《外科手术基本操作》第一版（五年制、七年制）,北京:人民卫生出版社2002参考资料：1．吴阶平主编.《黄家驷外科学》第7版，北京：人民卫生出版社，20082.《克氏外科学》十九版.北京:人民卫生出版社,2008,4.六、课程各章节学时分配章　节内容学时第

5、一章麻醉6第二章疼痛自学第三章颅内压增高与脑疝2第四章颅脑损伤2第五章颅内肿瘤1第六章椎管内肿瘤1第七章颅内和椎管内血管性疾病1第八章脑和脊髓先天性畸形自学第九章神经系统疾病的微创外科治疗自学第十章颈部疾病2第十一章乳房疾病3104第十二章胸部损伤2第十三章胸壁胸膜疾病1第十四章肺部疾病2第十五章食管疾病1第十六章纵隔肿瘤1第十七章心脏疾病2第十八章胸主动脉瘤2第十九章八第三十六章：第三十七章：第三十八章：第三十九章：第四十章：第四十一章：第四十二章：第四十三章：第四十四章：第四十五章：腹外疝2第二十章腹部损伤2第二十

6、一章急性化脓性腹膜炎2第二十二章胃十二指肠疾病2第二十三章小肠疾病2第二十四章阑尾疾病2第二十五章结、直肠及肛管疾病2第二十六章肝疾病2第二十七章门静脉高压症2第二十八章胆道疾病3第二十九章胰腺疾病2第三十章外科黄疸的诊断与处理原则自学第三十一章脾疾病及脾切除术的适应征自学第三十二章急腹症1第三十三章腹部肿块自学第三十四章上消化道大出血的鉴别诊断和外科处理原则1第三十五章小儿腹部外科疾病自学第三十六章血管外科疾病2第三十七章泌尿外科疾病的诊断方法1第三十八章泌尿生殖系统畸形自学第三十九章泌尿系统损伤1第四十章泌尿、男生

7、殖系统感染1第四十一章泌尿、男生殖系结核1第四十二章泌尿系统梗阻2104第四十三章尿石症1第四十四章泌尿、男生殖系统肿瘤2第四十五章泌尿、男生殖系统的其他疾病0.5第四十六章肾上腺疾病的外科治疗0.5第四十七章男性节育、不育和性功能障碍学自学第四十八章运动系统理学检查法自学第四十九章骨折概述2第五十章骨科的基本操作技术自学第五十一章上肢骨折1第五十二章手外伤1第五十三章下肢骨折及关节损伤2第五十四章脊柱脊髓损伤及骨盆骨折2第五十五章关节脱位2第五十六章周围神经损伤1第五十七章断肢(指)再植1第五十八章运动系统慢性损伤2

8、第五十九章颈、腰椎退行性疾病2第六十章骨与关节化脓性感染2第六十一章骨与关节结核2第六十二章非化脓性关节炎2第六十三章运动系统畸形自学第六十四章脑与脊髓疾病后遗症的外科治疗自学第六十五章骨肿瘤2总计90第一章　麻醉（Anesthesia）第一节麻醉概述和麻醉前准备【基本要求】一、掌握麻醉的基本概念及分类104二、熟悉麻醉前准备的意