初三英语导学案35

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1、总课时：初三英语导学案课题Module8SportslifeUnit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld编制人杨瑞娟审核人学习目标与评价设计目标及要求是否达标识记理解应用会用本课所学四会单词短语。预习一预习掌握并灵活运用句子新知学习新知学习能读懂关于体育活动和运动员的对话和文章，运用本单元学到的知识和自己的体会写一篇介绍体育运动员的短文当堂检测重点难点单词，短语和短文预习案学生纠错（教师点拨）学案内容【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。【我的纠错】请同学们记录自己的错题并分析原因。一、英汉互译。1.跳高2.设立；创办3.受

2、（某种）病痛折磨；因……而受苦4.firstplace5.阻止某人做某事6.takepridein7.同时8.breaktheOlympicGamesrecord。二、用所给词的适当形式填空1.LiuXiangwasencouragedatfirst(train)forthehighjump.2.In2001,aspecialprogrammewassetuptohelpyoung(sportsman)and(sportswoman).班级_____姓名___________使用时间______年_____月____日探究案学生纠错（教师点拨）【新知学习】熟记所学知识点1：be

3、encouragedtodosth.被鼓励做某事encouragesb.dosth.，意为“鼓励某人做某事”，其被动形式为beencouragedtodosth.，意为“被鼓励做某事”。encourage作动词，意为“鼓励”，其反义词为discourage（使气馁）。2：setup设立创办setup，意为“设立，创办”，其中up为副词，后接名词作宾语时，名词可放在短语中间，也可放在短语后边；接代词作宾语时代词必须放在短语中间。3.record还可作可数名词，意为“纪录；记载”。有关record的常用短语有：setarecord创造纪录;setaworldrecord创造一项世界

4、纪录;breaktherecord打破纪录;keeparecord记录下来。4.suffer…from…受某种病痛折磨；因……而受苦suffer作动词，意为“患有疾病等;经受”。suffer…from…是固定词组，意为“受某种病痛折磨；因……而受苦”5.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事stop作动词，意为“停止，阻止”。常用短语stopsb.fromdoingsth.，意为“阻止某人做某事”。训练案学生笔记（教师点拨）学案内容完形填空。Intheworld,socceroffootballisthe__1___sport.Thisisbecausemany

5、countrieshavewonderfulteamsfortheWorldCup.TheWorldCupis__2_everyfouryears.Toremember2002FIFAWorldCup,childrenfromdifferent_3____andmorethan60childrenfromJapaneseschoolscametogetherand_4__threeweekendsdrawingabigpicturecalled“Dream(梦幻)WorldCups”inJapan.The_5__drewanimals,flowersandpeopleplayi

6、ngsoccerunderabluebrightsky.Theywishedeachfootballteamgoodluckbydrawingtheflags(旗帜)ofallthecountriesthatwilltakepart___6_theWorldCupinJapanandSouthKorea.ThepicturewasputupinaparknearaplaygroundinYokohama.Somefootballteamswillhavegamesthere.Areyouafootballfan(迷)？TheWorldCupmakesmoreandmorepeo

7、ple__7__infootballTeenagers(青少年)likeplayingand___8_football.Manyofthemlovesomefootballstars_9__muchthattheygetthepicturesoftheirfavouriteplayersonthewallsoftheirrooms.Thatisthewaytoshow__10__lovefortheWorldCupaschildreninJapan.()1.A.popularB.morepo