初三英语导学案19

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1、总课时：初三英语导学案课题Module10OntheradioUnit3Grammar编制人杨瑞娟审核人学习目标与评价设计目标及要求识记理解应用1.能正确判断英语句子是宾语从句预习2.正确分析句子的结构新知学习3.学以致用，完成相应练习。巩固重点难点学生能够意识到宾语从句的时态问题，能够使用不同时态的宾语从句。预习案学生纠错（教师点拨）学案内容【我的问题】请同学们将预习中的疑难问题写出来。在前两个模块中，我们学习了三种宾语从句。除了前面我们讲过的引导词和语序的问题外，想必同学们还注意到了另外一个问题—宾语从句中的时态问题。①主句是现在的时态，从句的时态可根

2、据实际情况而定。如：Ihearthatshehaswrittenthreeletterstotheheadmaster.MrGreensaysthatthesnowwasveryheavylastmonth.②主句是过去的某种时态，从句一定要用过去的某种时态。如：Wedidn’tknowwhyshehadmissedtheflight.注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用一般现在时。如：Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.班级_____姓名___________使用

3、时间______年_____月____日探究案学生纠错（教师点拨）【新知学习】宾语从句三要素：1.连接词:that（陈述句）if/whether（一般疑问句）who;whom;whose;which;what;when;where;why;how2.时态:主句为一般现在时，从句可以是任何时态主句为一般过去时，从句进行相应的变化客观真理，自然现象等不变3.语序:陈述语序请同学们认真阅读，如有疑问，请把它画出来，大胆提问训练案学生笔记（教师点拨）学案内容1.--Canyoutellme______?--Sheisinthecomputerlab.A.where

4、LindawasB.whereisLindaC.wherewasLindaD.whereLindais2.--Excuseme,couldyoutellme________?-Sorry,sir.Iwasn’tthereatthattime.A.howdidtheaccidenthappenB.howtheaccidenthappenedC.howdoestheaccidenthappenD.howtheaccidenthappens　　3.—Whatdidyourteachersaythismorning?—Shetoldus_______.A.whyw

5、asTomlateforschoolagainB.whetherwehadtoomuchhomeworkC.howshedidcometoschoolthismorningD.thatwewouldhaveatestsoon　　新课标第一网4.—Couldyoutellme________?—They’reoverthere.A.wherearetherestroomsB.whereweretherestroomsC.wheretherestroomsareD.wheretherestroomswere中考链接1.—Iwanttoknow_____.—So

6、rry.I’venoidea.Butshewasherejustnow.【2013广东湛江】A.whereisAnnB.whereAnnisC.wherewasAnnD.whereAnnwas2.—Hi,Bruce.Hereisaletterforyou.—Thanks.Iwonder_______.【2013山东滨州】A.whotheletterwasfromB.whowasfromtheletterC.whowastheletterfromD.whofromtheletterwas3.—Couldyoutellme_______?I’mgoingtop

7、ickyouupattheairport.—At15:45thisFriday.【2013浙江宁波】A.whereyoumetmeB.whoyouarecomingwithC.whenyoucamehereD.whattimeyouarearriving　4.Thewomanaskedthepolicemanwhere________.【2013山东潍坊】A.thepostofficeisB.wasthepostofficeC.isthepostofficeD.thepostofficewas课后作业本模块的知识点复习本模块的单词资源与评价中习题自我反思