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1、九年级上物理强化训练第一讲：热和能一、填空题：1、开启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象。这个现象说明可以改变物体的内能。2、如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过的方式使两者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透,由于分子间存在力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。3.如右图所示，在厚玻璃瓶内装入少fl的水，然后在向密闭的瓶内打气，当塞子跳起时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动塞子时，内能,温度降低
2、，使水蒸气_成小水珠.4、如图所示，甲气球装入少量水后，将甲，乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙.⑴在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较,且水蒸发过程需要热,所以甲气球的温度升高的慢.(2)在加热过程中，乙气球内气体内能增大，是用的方法改变气体的内能.甲物体温度升高了5、如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较(选填“大”或“小”)，根据水的比热容比砂石比热容的特点，曲线A表示的是(
3、选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。6.甲、乙两物质比热容之比是2：1,质量之比是2：1,甲、乙两物体吸收相同的热量,20C,则乙物体的温度升高了°C.由同样材料组成的丙、丁两物体，它们的质量之比为4：1,升高温度之比是3：1,则两物体吸收热量之比为•7、一种神奇的“纳米纸”，厚度约3x108m,合nmo如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为o8.某中学为学生供应开水，用焦炭作为燃料，焦炭燃烧后放出1.26X106J的热量。如果这些热量全部被10血的煤油吸收，能使煤油温度升高°C(煤油未沸腾)；若该热量有25%被
4、水吸收，能将kg的水从25°C加热到100°C。[c水=4.2X103J/(kg-°C),c煤油=2.1X1O‘J/(kg•°C)]9•用煤气灶把2kg,初温为30°C的水烧到80°C,消耗了20g煤气已知水的比热容是4.2xlO3J/(kge°C),煤气的热值为4.2xlO7J/kg,则水吸收的热量为J,煤气灶烧水的效率为%,剩余煤气的热值为•10、已知天然气的热值为4X107J/m3,完全燃烧0.05m3天然气可以放出—J的热量，这些热量若只有42%被水吸收，则可以使常温下5kg的水温度上升°C。1水的比热容为4.2X103J/(kg・°C))二、选择题
5、：1、下列现象中不能说明分子无规则运动的是()A・香水瓶打开盖，香味充满房间B・汽车驶过后扬起灰尘2、下列关于热量的说法，正确的是（A・温度高的物体，热量越多C•物体的内能增加，一定是吸收了热量3、关于内能，下列说法中正确的是（A■物体吸收热量，温度一定升高C•物体温度越高，其内能就越大B.内能大的物体，具有的热量也多D・热量是物体在热传递过程中内能的改变量）B•物体内能增加，温度一定升髙D•物体机械能增大，其内能一定增加3.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加，温度一定升高C.物体内能增加，一
6、定要从外界吸收热量D.物体温度升高，它的热量一定增加4.飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（）A.温度升高内能增加B.温度降低内能减少C.温度升高内能减少D.温度降低内能增加7、下列过程中，物质比热容会发生变化的是（）A、把煤块碾碎成煤屑B、把铁屑熔化后烧铸成铁块C、把铜块投入热水中再取出D、冰熔化成水&水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为（）A.3:2B.2:3C.4:3D.3
7、:48.原来温度相同的铜和铅，其比热容之比是3：1,质量之比是2：3,现对它们分别加热，使其吸收相等的热量，然后接触（接触时，热量无损失），则（）A.热量由铅传给铜B.温度由铜传给铅C.热量由铜传给铅D.不发生热传递10、B两物体质量相等，温度均为10°C；甲、乙两杯水质量相等，温度均为509。现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4°C,乙杯水温降低了8°C,不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为A.4:9B.3:5C.2:3D.1:211.在相同条件下，对质量m】、比热容为Ci的物质A和质量m2、比热容为C2的物质B均匀加热，物质A、
8、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图象分析可
