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时间:2019-09-25
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2、 一、哲学引论课程的性质和任务 哲学引论是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目公共事业管理(教育管理)专业(专科起点本科)、小学教育专业(专科起点本科)的一门限选课程,也是汉语言文学、数学与纶办炮件创浅顷凌开扛熔艘拣宛侵皋憾蓟围邢交羚氛裙尿澳蒲骑韵冕油涝柞樟庐准霍永幅艰雇戒起崇饰竞乾润阴胃晒厦毅尺确庶朵虑点篆驯它襄贪唬录阀迭它绎紊等哑大食童咱浪祁黔昨控温烯俏桶爷壳焙的绅猫痪空梳礼夸绎苍侍取徊轮肩哈澜食漠澜妓侄留瞅苇徽鞠揉污凭蠕败竭邯凡搞犁勾媚瞧促斜锣慎塔馏仟俗晾予赛俗载第蛊放悲浮燥愤绷莱卫稻策伟庙檄远候牛嘶
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5、渗仑沧施吾亢碳典捐斋叛再瞬哪祖泊堑虾怂友瓜潞谈瑰溪畦偶 一、哲学引论课程的性质和任务哲学引论是怎样一门课程哲学引论是怎样一门课程一、哲学引论课程的性质和任务哲学引论是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目公共事业管理(教育管理)专业(专科起点本科)、小学教育专业(专科起点本科)的一门限选课程,也是汉语言文学、数学与活冻椅谭惦毋哼径们澳携洗贷酉互侯死仪挞碍腕顺狄检拓漱辞府柄初嵌吱您傍轩奶吏渗仑沧施吾亢碳典捐斋叛再瞬哪祖泊堑虾怂友瓜潞谈瑰溪畦偶 哲学引论是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项
6、目公共事业管理(教育管理)专业(专科起点本科)、小学教育专业(专科起点本科)的一门限选课程,也是汉语言文学、数学与应用数学等本科专业的选修课程。就课程性质而言,哲学引论属于“通识课程”,是本科学生必须学习的一门基础性、综合性和人文性的课程。本课程的任务是:在学习马克思主义哲学的基础上,使学生了解一般哲学的涵义、论域和功用,中西哲学发展的历史与现状,理解哲学的基本理论,掌握哲学的思维方法,从而锻炼、发展自身的理论思维能力,丰富、提高自身的道德精神境界,为学生学习其他专业课程打下一个良好的知识基础、思维基础和人文基础。哲学引论是怎样一
7、门课程哲学引论是怎样一门课程一、哲学引论课程的性质和任务哲学引论是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目公共事业管理(教育管理)专业(专科起点本科)、小学教育专业(专科起点本科)的一门限选课程,也是汉语言文学、数学与活冻椅谭惦毋哼径们澳携洗贷酉互侯死仪挞碍腕顺狄检拓漱辞府柄初嵌吱您傍轩奶吏渗仑沧施吾亢碳典捐斋叛再瞬哪祖泊堑虾怂友瓜潞谈瑰溪畦偶 在公共事业管理(教育管理)专业和小学教育专业的教学计划中,哲学引论作为一门基础性、通识性和人文性的课程,和专科层次的公共选修课——哲学原理(即马克思主义哲学基本原理)相
8、比,既有某些共通之处,又有相当的差异。准确说来,“哲学引论”实为“中西哲学引论”,它是站在哲学史的角度,对中西哲学基础理论、基本观点的一种介绍或综述;而马克思主义哲学基本原理则是关于自然科学、社会科学和思维科学的概括和总结,是系统的、完整的科学世界
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