《北京亮起来了》教学案例 山东省寿光市台头镇台头小学马帮教

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小学二年级语文《北京亮起来了》教案设计山东省寿光市台头镇台头小学马帮教一、教案背景1．面向学生：□中学Ⅴ小学2.学科：语文3.课时：24.学生课前准备：(1)初读课文，了解课文大意。(2)自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。(3)自学课文，思考课后的问题。(4)让学生提出自学中遇到的问题。二、教材分析课文充满浓郁的现代气息，以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。金碧辉煌的天安门，焕然一新的商业街，绚丽多姿的故宫把古老的

2、北京城点缀得如诗如画。文章文质兼美，层次清晰，是小学生了解我国首都、学习语言的好教材。学习时要引导学生有感情地朗读课文，咀嚼优美词汇，积累语言。以前学生在《北京》《我们成功了》中对北京有所了解，但对夜幕下的北京了解不多。教学中要充分利用插图或录象，使学生真切地感受到北京的辉煌、亮丽，激发他们对首都北京的热爱之情。三、教学方法本课课文的语言浅显，内容读起来有一种亲切感。为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。我在朗读教学中采用了齐读、默读、师生合作读、表演读、赛读、带动作读等等。让学生经历了一个自读、学读、练读、美读的提高过程。学习本课要注意咀嚼那些生动、优美的词句，

3、引导学生积累和运用，除了课后所列四字词语外，还要鼓励学生积累文中的其他词语、句子，背诵自己喜欢的段落。增强学生对首都北京的热爱之情。四、教学目标1、学会认识课文中的15个生字，能够正确书写课后的8个生字和两个词语。2、积累课文中“夜幕降临”、“华灯高照”等四字词语，理解新词在课文中的意思。2、能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习并积累文中打比方的句子，培养想像说话的能力。3、激发学生热爱北京、热爱祖国的情感。五、教学重点1、认识课文中的4个生字，掌握课后8个生字、2个词语的写法。2、正确流利地朗读课文，积累课文中“夜幕降临”、“华灯高照”等四字词语，理解新词在

4、课文中的意思。3、学习并积累文中打比方的句子。六、教学难点：想像课文中描写的景象。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。七、教学准备：课件、投影、电脑教学过程一、赏图引题，激发兴趣。1.谈话导入：小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2.配乐播放北京风光图。百度图片问：欣赏完北京风光，你们想说什么呢？（生谈感受）3.多美的景色啊！刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗？今天，我们就来学习一篇专写北京

5、夜景的课文。（板题，齐读课题）二、初读课文，整体感知。1.师配乐范读课文，（百度朗读）学生思考：北京的夜晚是怎样的？可用文中的词语表述。2.配乐播放北京夜景图片。俗话说：“百闻不如一见”，小朋友们，让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美吧！你们看……3.你们感受到北京夜景最大的特点是什么？（指名回答）4.作者感受到的美是否跟我们一致呢？请同学们自读课文划出生字，借助拼音把课文通读顺，读后标自然段序号。5.交流标自然段情况，认读生字。三、图文对照，读中感悟。（一）学习第一自然段。1.请大家自读第一自然段，想一想作者把北京想象成什么？（灯的海洋，光的世界）2.指名读本自然段

6、，其余学生观看相关夜景图片，感受“灯的海洋，光的世界”3.谁能把这一自然段美美地读一读呢？（指名读，齐读）相互评价后悟出应把“亮”和“灯的海洋，光的世界”重读。4.质疑。（理解“夜幕降临”）（二）导学第二自然段。1.现在，让我们到东西长安街走走。请同学们轻声读第二自然段，想想一共有几句？分别写了哪儿的美景？（指名回答，相机出示长安街、天安门城楼、广场四周的夜景图片以及相应的句子）2.多美的夜景啊？请同学们选择自己最喜欢的句子读一读，画出不理解的词语或句子，再结合图理解词或句子的意思。3.全班交流，达成共识。重点借助图片理解：“华灯高照”“川流不息”“灯光闪烁”“金碧辉

7、煌”“光彩夺目”“轮廓”等词语以及相关句子的意思。例如：理解“华灯高照”时先引导学生从课件图片中找到长安街，再找到整齐排列在路边的灯树，引导学生懂得像图上那样高大而放着光芒的灯就叫华灯，它们居高临下地照射着路面就叫高照。4.指导朗读。（范读、指名读，配乐齐读）（三）学习3—6自然段。1.指名分段读3—5自然段，其余生想想每个自然段分别描写了哪儿的夜景？2.合作学习，探究新知。出示学习提示：（1）按自已喜欢的自然段自主选择学习伙伴。（2）自由朗读学习内容，找出你觉得美的地方，并说说美在哪？（3）和伙伴交流学习体会。（4）美美地读一读选择的内容。3.全班