2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版

2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版

ID:43001919

大小:81.28 KB

页数:5页

时间:2019-09-24

2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版_第1页
2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版_第2页
2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版_第3页
2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版_第4页
2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版_第5页
资源描述:

《2020届高考数学第九单元解析几何第67讲直线与圆锥曲线的位置关系练习理新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第67讲 直线与圆锥曲线的位置关系1.椭圆mx2+ny2=1与直线y=1-x交于M,N两点,原点与线段MN中点的连线的斜率为,则的值是(A)A.B.C.2D.消去y,得(m+n)x2-2nx+n-1=0,所以MN的中点为(,1-).依题意=,即=.2.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是(C)A.(1,2]B.(1,2)C.[2,+∞)D.(2,+∞)因为过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,所以该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率,所以≥,所以离心率e2=

2、=≥4,所以e≥2,即e∈[2,+∞).3.已知直线y=x-2与圆x2+y2-4x+3=0及抛物线y2=8x依次交于A,B,C,D四点,则

3、AB

4、+

5、CD

6、等于(D)A.10B.12C.14D.16由题可知直线y=x-2过圆心(2,0),抛物线的焦点为(2,0).由,得x2-12x+4=0.设A(x1,y1),D(x2,y2),则x1+x2=12,x1x2=4,所以

7、AD

8、====16,故

9、AB

10、+

11、CD

12、=

13、AD

14、-

15、BC

16、=16-2=14.4.(2016·石家庄市一模)过点A(0,1)作直线,与双曲线x2-=1有且只有一个公共点,则符合条件的直线的条数为(C)A.0B.2C.4D

17、.无数直线x=0显然不满足,设直线方程为y=kx+1(k≠0),由得(9-k2)x2-2kx-10=0,分两种情况讨论:当9-k2≠0时,即k≠±3时,令Δ=4k2+40(9-k2)=0,解得k=±,符合条件;当9-k2=0时,即k=±3时,直线和双曲线的渐近线平行,也满足条件.所以共有四条直线.5.抛物线y2=4x与直线2x-y+m=0相交所得的弦长为3,则m的值为 -4 .将直线方程代入抛物线方程整理得y2-2y+2m=0,所以

18、AB

19、=

20、y1-y2

21、==3,所以m=-4.6.(2016·湖北孝感模拟)若点(3,1)是抛物线y2=2px(p>0)的一条弦的中点,且这条弦所在直线的

22、斜率为2,则p的值是__2__.设以点(3,1)为中点的弦所在的直线交抛物线y2=2px(p>0)于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则由①-②得y-y=2p(x1-x2),则=,由题意知,kAB=2,且y1+y2=2.故kAB===2.所以p=2.7.若抛物线y=-x2-2x+m与直线y=2x相交于不同的两点A、B.(1)求m的取值范围;(2)求弦长AB;(3)求线段AB的中点坐标.两曲线组成的方程组①代入②得x2+4x-m=0,③   (1)因为直线与抛物线有两个不同的交点,所以Δ>0,即42-4(-m)>0,所以m>-4.(2)当m>-4时,方程③有两实根x1,x2,由韦

23、达定理x1+x2=-4,x1·x2=-m,所以

24、AB

25、=

26、x1-x2

27、=·=2.(3)设线段AB的中点坐标为(x,y),则x==-=-2,y=2·=-4.所以线段AB的中点坐标为(-2,-4).8.(2018·石家庄二模)倾斜角为的直线经过椭圆+=1(a>b>0)的右焦点F,与椭圆交于A,B两点,且=2,则该椭圆的离心率为(B)A.B.C.D.由题意可设直线方程y=x-c,则消去x,整理得(b2+a2)y2+2b2cy-b4=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则又=2,所以(c-x1,-y1)=2(x2-c,y2),所以-y1=2y2.所以所以=,所以e=.9.平面上一机器人

28、在行进中始终保持与点F(1,0)的距离和到直线x=-1的距离相等.若机器人接触不到过点P(-1,0)且斜率为k的直线,则k的取值范围是 (-∞,-1)∪(1,+∞) .  依题意可知机器人运行的轨迹方程为y2=4x.设直线l:y=k(x+1),联立消去y得k2x2+(2k2-4)x+k2=0,由Δ=(2k2-4)2-4k4<0,得k2>1,解得k<-1或k>1.10.(2016·全国卷Ⅱ)已知椭圆E:+=1的焦点在x轴上,A是E的左顶点,斜率为k(k>0)的直线交E于A,M两点,点N在E上,MA⊥NA.(1)当t=4,

29、AM

30、=

31、AN

32、时,求△AMN的面积;(2)当2

33、AM

34、=

35、AN

36、

37、时,求k的取值范围.设M(x1,y1),则由题意知y1>0.(1)当t=4时,E的方程为+=1,A(-2,0).由已知及椭圆的对称性知,直线AM的倾斜角为.因此直线AM的方程为y=x+2.将x=y-2代入+=1得7y2-12y=0.解得y=0或y=,所以y1=.因此△AMN的面积S△AMN=2×××=.(2)由题意t>3,k>0,A(-,0).将直线AM的方程y=k(x+)代入+=1得(3+tk2)x2+2·tk2x+t2k2-3t=0.由x1·(-)=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。