南阳市第二十一中“新课标、新高考”模块全员培训工作计划

《南阳市第二十一中“新课标、新高考”模块全员培训工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、南阳市第二十一中“新课标、新高考”模块全员培训工作计划面对新课标、新高考，和学生一样，教师也面临巨大挑战。为加快我校教师对新课标的把握，更好的应对即将到来的新高考改革，以市教育局举办的“新课标、新高考”网络培训为依托，结合我校教学实际，根据2019年南阳市普通高中教师“新课标、新高考”网络培训工作要求，特制定我校的校本研修计划。一、工作目标1、把握课程标准使教师明确了解普通高中新课程标准与现行课程相比的变化，准确把握素养导向下课程内容的组织实施，如何在课程内容中渗透学科思维方式和探究模式。2、落实课堂倡导教师积极撰写以培养核心素养为目标的课时教学

2、设计，创设核心素养培养的真实情境，通过具体任务和问题，引导学生开展自主、合作、探究式的深度学习。3、应对高考理解学业质量标准与考试招生制度改革，把握新高考的趋势和特点，明确新课标修改后对学业水平考试及高考带来的影响和变化，将新高考与日常教学紧密联系起来。二、“新课标新高考”领导小组组长：沈杨副组长：华红新李靖陈银泰李云超全宏德祝玉海成员：各教研组组长教务处成员三、学习方法教师集中研修和自由研修时间相结合。四、校本培训工作安排1、网络培训要求及时督促教师按时进行网络学习，在规定时间内，全校教师必须高质量的完成学习任务、活动及作业，在学习过程中做好学

3、习记录，鼓励教师撰写网络日志，把自己的感悟以网络日志的形式发表在学校社区中，增强教师之间的交流。2、建立线下学习小组，定点学习，加强研讨。成立以教研组为单位的学习小组，教务处督导。每周围绕研修主题，定时定点进行集体研修，教师集中学习，集中研讨，共同交流学习，并做好记录。教学处进行督导检查通报。使教师个人研修与教研组研修向结合，做到理念与课堂实施相结合。三、学习保障1、硬件保证：要求在网络研修期间，专人负责学校网络的正常运行，保证老师们有稳定网络环境。2、网络研修的督导检查：为了及时了解教师的学习情况，学校师训负责人每天定时登陆研修网，查看老师的学

4、习时间、作业完成情况、活动参与情况等各项学习记录。教师学习信息一日一公布，发现问题，及时通知本人，进行改进。3、作好留踪工作：对于在研修过程中，老师们提交的作业进行汇总，在学习结束后，打印部分优秀作品，装订成册，建立专门的档案管理，为以后的研修建立一整套完备的资料。4、做好工作总结：在学习结束时要求老师以教研组为单位进行研修交流总结，总结个人研修成果。