语言迁移在初中英语写作教学中的运用【开题报告】

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1、毕业设计开题报告英语语言迁移在初中英语写作教学中的运用一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义1.国内外研究动态:自从二十世纪四五十年代，全球的心理学家与教育工作者一直坚持不懈地对外语学习中语言迁移进行着研究。尽管对语言迁移的理论研究争论不休，始终没有达成一致的观点，但是我们可以从语言迁移理论的发展来考察语言迁移的发展规律。对语言迁移进行较早行为主义实证研究的杰出代表是文瑞克（Weinreich,1953）。他在研究美国移民的双语现象过程中发现双语环境下的语言接触可以产生L1与L2的相互迁移与干扰。弗利斯（Fries,1945）率先提出的对比分析假设模式，他认为：在外语教

2、学课堂环境下，学习者的母语对外语的学习起了决定性的作用，而母语的语言形式和结构会经常性地不知不觉地迁移到学习者、特别是初学者的外语学习中去，这是学习者初学阶段的必然特征。Dulay&Burt（1973）研究了55个母语为汉语和60个母语为西班牙语的年龄在6-8岁的儿童学习英语的情况，发现他们的11个语素的习得顺序与以英语为母语的美国儿童习得顺序有惊人的相似性。认为二语习得与母语习得是一致的，都遵循着大脑中的普遍语法（Chomsky,1959）的规律进行心智语法的建构，并提出了创造性建构假说。从二十世纪70年代末、80年代初至今，学者们从语言学、心理语言学和社会语言学等多角度研究迁移

3、现象，语言迁移的定义也更加宽泛。Odlin（1989）认为语言迁移是学习者以前所学的任何语言与目标语之间的相似和差异给二语习得带来的影响。它既包括学习者所有以前的语言知识，也包括学习者对二语还不完善的了解（Gass，1996：324），进一步解释了“先前所学的知识不仅包含母语知识和其它所学语言的知识，也包括我们日积月累的目标语规则。我们需要对语言迁移现象进行动态研究”。近二十年来，我国学者也特别重视外语学习者外语学习过程中的语言迁移研究。郭翠(2001)分析了语言可迁移性及语言迁移的特征，指出语言迁移可以出现在语言分析的各个层面，如音韵，形态，句法以及语义上；语言迁移特征主要有三点

4、，迁移可作为一种交际策略，自动迁移，语用迁移。戴炜栋，王栋(2002)针对制约迁移研究的四个核心问题（迁移定义、比较、预测和概括化）进行讨论并提出作者的看法。强调对语言迁移的研究要弄清楚跨语言（cross-linguistic）相似或相异会产生的结果，即正迁移与负迁移。在外语教学中，负迁移现象尤其引起了学者们的关注。刘英丽(2005)分析了母语对外语学习的干扰，指出由于英美民族与汉族民族的受各自历史，哲学和文化传统的影响，使得人们思维模式，价值观等的不同，从而使得在外语学习中，母语会对目标语产生语音、词汇、词法、句法、民族文化的干扰。高英哲(2008)提出了对英语学习中汉语负迁移的

5、正向引导。1)从英语国家的文化、历史、社会、经济的背景知识入手，尽量减少词汇方面的汉语负迁移。2.)在真实的语言环境中进行实践，引导学生从有意识地使用英语到无意识地应用英语词汇、语法、句型。3.)加强英语文章的背诵以增强学生的语感，促进语言习得。4.)有目的地对容易出现汉语负迁移的众多方面逐个进行集中强化训练。2.选题的依据和意义:写作同口语一样，是外语学习的一种重要输出方式。但是就目前外语写作在我国的教学情况来看，写作虽为语言学习的主要手段之一，但是外语写作的教学一般比较滞后，因为按照一般的教学安排，都是等到学习者具备了相当程度的语言基础才开始的。一般等到高中，甚至是大学才会被重

6、视。如方莉(2007)指出影响高中学生写作能力的原因不仅有负迁移对学生的干扰，也与教师的不重视有关。教师应从以下几方面提高写作教学：1)利用教材资源,搭建写作训练平台；2)开展品名著,赏英文歌曲,增加英语输入量；3)通过多种渠道,让学生了解中西文化差异,培养学生写出地道。郭明静(2009)对大学英语写作中母语负迁移现象从词义的错误使用，词汇搭配的错误使用，词性的错误进行了阐述。并提出加强针对性训练强化母语正迁移的方法：①语句诊断练习；②衔接手段练习；③语言文化练习。而对于初中英语写作教学中，在有些经济较好的地方，外语学习恰好只是处于小学皮毛英语刚结束的阶段；在经济相对落后的地方，只

7、是刚刚开始学英语。所以大部分教师都会集中精力于听说读的训练，觉得写作对于初中生而言，难度比较大，应在高中，大学里系统学习，从而忽略了写作教学。导致中学生在英语写作中的负迁移现象不能够及时地被发现与矫治。基于这种现象的存在，我从教师应怎样努力地去克服中学英语写作中的负迁移现象，同时又该如何应用一些教学策略促进写作中正迁移的发生两个方面进行研究，以便能为现在国内中学的英语教师和即将步入英语教师行列的师范生们提供一点小小的建议。二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：研究的基