分析语言迁移在初中英语教学中的应用

分析语言迁移在初中英语教学中的应用

ID:37627143

大小:464.92 KB

页数:24页

时间:2019-05-26

分析语言迁移在初中英语教学中的应用_第1页
分析语言迁移在初中英语教学中的应用_第2页
分析语言迁移在初中英语教学中的应用_第3页
分析语言迁移在初中英语教学中的应用_第4页
分析语言迁移在初中英语教学中的应用_第5页
资源描述:

《分析语言迁移在初中英语教学中的应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、本科生毕业论文年份2017学院外国语学院专业英语年级2013级题目分析语言迁移在初中英语教学中的应用姓名杨洁学号201308401318指导教师余文静教务处制ANANALYSISONTHEUSAGEOFLANGUAGETRANSFERINENGLISHTEACHINGOFJUNIORMIDDLESCHOOLATHESISSUBMITTEDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGES(ENGLISHMAJOR)YUNNANMINZUUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGRE

2、EOFBACHELOROFARTSBYYANGJIECLASSOF2017STUDENTCODE:201308401318SUPERVISEDBYYUWENJINGJUNE18,2017云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。毕业论文(设计)作者签名:日期:年月日……………………………………………………………………………关于毕业论文(设计)使用授权的说明本人完全了解云南民

3、族大学有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,即:学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容,可以采用影印或其他复制手段保存论文(设计)。(保密论文在解密后应遵守)指导教师签名:论文(设计)作者签名:日期:年月日ivAcknowledgementsIwouldliketoexpressmygratitudetoallthosewhohelpedme.AprofoundacknowledgementshouldbeshowntomysupervisorMs.YuWenjing,duringtheprocessofth

4、esiswriting,whosuppliedmewithreferencematerialsofgreatvalue,whopatientlyreadandrevisedmydraftforseveraltimesandwhogavemekindencouragement,usefulinstructionandsuggestions.Moreover,myspecialthanksshouldgotoProf.LiQiangwhotaughtmethesiswritingandmyfriendswhoprovidedmeusefulinformation

5、.Finally,I’dliketogivemysincerethankstomyparentsandtheteacherswhotaughtmeinmyundergraduatestudyyears.ivAbstractThisthesisismainlytoanalysistheusageoflanguagetransferinEnglishteachingofjuniormiddleschool.TheauthorbelievesthatEnglishlearninginjuniormiddleschoolisvital.Itjustlikestola

6、ythefoundationsbeforebuildingahouse.Ifthefoundationisnothardenough,thebuildingwilleasilycollapse,whichalsoshowthatthefundamentalityisthebiggestfeatureofEnglishlearninginjuniormiddleschool.However,thestudentsofjuniormiddleschoolespeciallythestudentswhoaregradeonehavenoEnglishfoundat

7、ion,theyareeasilyinfluencedbytheirmotherlanguage(Chinese),andbringtheknowledgeandlanguagestructureoftheirmotherlanguageintothesecondlanguagelearning.Thatislanguagetransfer.Butlanguagetransferwasdividedintopositivetransferandnegativetransfer.Thepositivetransferwillpromotethestudents

8、toacquirethesecondlanguage

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。