《花卉学》教学大纲

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1、《花卉学》教学大纲课程编号:S1013212适用专业：园林课程性质：专业课开课学期：第5学期总学时：60教学时数：理论课学时40；实验课学时20。一、编写说明1、课程简介：主要授课内容是花卉的分类；花卉的生长发育规律与外界环境条件的关系；花卉的繁殖；花卉的花期调控技术；常见花卉的栽培管理及病虫害防治技术；花卉的装饰与应用；花卉生产的经营管理等方面的内容。2、地位和任务：《花卉学》是园林专业一门重要的专业课，木课程的主要任务是使将要从事园林花卉生产、经营管理、园林规划设计等方面工作和科研的学生了解和掌握花卉生产、应用、经营管理的理论知识和基本技能。3、总体要求：学习

2、本课程要求学生能够识别常见栽培的多种花卉，了解花卉的生长发育与外界环境条件的关系、花卉栽培设施及器具、花卉的装饰与应用、花卉生产的经营管理等方面的内容，掌握花卉的繁殖技术及花期调控技术,熟练掌握多种园林绿化用花卉的栽培技术。学习中强调技术应用性，理论联系实际，培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。根据课程的需要，结合当地的生产情况，安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活动。4、与其它课程的关系：与木课程相关的课程有《植物学》、《植物牛理学》、《植物营养学》、《园艺槓物病理学》、《园艺植物昆虫学》、《园艺植物育种学》、《设施园艺学》等。

3、5、修订的依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。二、教学大纲内容绪论1、教学目的：通过绪论的学习，使学生明确花卉的定义及花卉学的研究内容，了解花卉的重要作用、我国花卉业概况、世界花卉业概况。2、教学内容：⑴花卉的定义⑵花卉学的研究内容⑶花卉的作用⑷我国花卉业概况⑸世界花卉业概况3、本章的基本要求：明确花卉的定义及花卉学的主要研究内容，了解花卉的重要作用、我国花卉业概况、世界花卉业概况。4、教学重点与难点：我国花卉业及世界花卉业概况5、实验与实践内容：调查当地花卉业现状6、自学指导：查阅有关我国与世界花卉业现状的文章第一章花卉的分布与分类1.

4、教学目的：通过本章学习，使学生了解花卉的地理分布，掌握花卉的儿种分类方法。2、教学内容：⑴花卉的分布⑵花卉的分类3、本章的基本要求：了解花卉的地理分布，掌握花卉的几种分类方法。4、教学重点与难点：花卉的分类5、实验与实践内容：常见花卉的识别与分类6、自学指导：查阅并了解世界主要商品用花卉的种类及品种1.花卉的生长发育与环境1.教学目的：通过本章学习，使学生掌握花卉的生长发育过程、环境对花卉生长发育的影响。2、教学内容：⑴花卉的生长发育过程⑵环境对花卉生长发育的影响3、本章的基本要求：学握花卉的生长发育过程、环境对花卉生长发育的影响。4、教学重点与难点：环境对花卉生

5、长发育的彫响5、实验与实践内容：6、自学指导：查阅有关花卉栽培生理的文献资料第三章花卉的繁殖1、教学目的：通过本章学习，使学生掌握花卉的各种繁殖方式。2、教学内容：⑴花卉的有性繁殖方式：种子繁殖⑵花卉的无性繁殖方式：抒插繁殖、嫁接繁殖、分生繁殖、压条繁酋、组培繁游3、本章的基本要求：掌握花卉的各种繁殖方式。4、教学重点与难点：花卉的种子繁殖、抒插繁殖、嫁接繁殖1.实验与实践内容：⑴花卉的播种育苗技术⑵花卉的抒插繁殖技术⑶仙人掌类花卉髄心嫁接技术6、自学指导：查阅有关花卉组培繁殖的文献资料第四章花卉的栽培设施及器具材料1、教学目的：通过本章学习，使学生了解花卉栽培设

6、施的定义及作用，掌握温室的作用、类型、结构、内部设备，塑料大棚、荫棚及其它栽培设施的作用、类型、结构，花卉栽培常用器具材料的种类及作用。2.教学内容：⑴花卉栽培设施概述⑵温室的作用、类型、结构、设计、内部设备⑶塑料大棚的作用、类型、结构⑷荫棚的作用、类型、结构⑸其它栽培设施的作用、类型、结构⑹花卉栽培常用器具材料的种类及作用3、本章的基本要求：了解花卉栽培设施的定义及作用，掌握温室的作用、类型、结构、内部设备，塑料大棚、荫棚及其它栽培设施的作用、类型、结构，花卉栽培常用器具材料的种类及作用。4、教学重点与难点：温室的作用、类型、结构、设计、内部设备5、实验与实践内

7、容：调查当地栽培花卉的主要设施形式6、自学指导：查阅有关花卉栽培设施的文献资料第五章花卉的栽培管理1、教学目的：通过本章学习，使学生掌握露地花卉、温室花卉、花卉无土栽培的特点、方式、栽培管理环节及花卉的花期调控。2、教学内容：⑴露地花卉栽培⑵温室花卉栽培⑶花卉无土栽培⑷花卉的花期调控3、本章的基本要求：掌握露地花卉、温室花卉、花卉无土栽培的特点、方式、栽培管理环节及花卉的花期调控。4、教学重点与难点：温室花卉栽培、花卉的花期调控5、实验与实践内容：⑴露地花卉间苗、移栽、定植技术⑵盆栽花卉培养土的配制⑶盆栽花卉的上盆与换盆6、自学指导：查阅有关花卉无土栽培与花卉花期

8、调控的文献