课后作业见导学案

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1、重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案备课组语文主备人　李仕书上课教师　备课日期2012年上期第周星期上课日期2012年上期第1周星期1课题新闻两则第1课时总第1课时重点1、了解新闻的特点；2、理清文章层次难点培养学生新闻阅读能力和写作能力教学准备多媒体课件导学流程一、简短入展示课题导入设计再过几天又将是十一国庆节了，今年是新中国成立63周年。今天就让我们一起走进六十多年前那硝烟弥漫的战争年代，走进那震撼人心的历史瞬间！了解认识中国革命胜利的来之不易。课题展示《新闻两则》《人民解放军百万大军横渡长江》二、展示学习目标1、积累词语；2、了解

2、新闻的历史背景；3、掌握新闻常识；4、把握新闻的内容及结构特点。三、展示自学指导学生自学检测（一）学生自学阅读教材的要求学生活动教师活动5分钟内完成，看谁又快又好：自主阅读巡视督促1.给下列词语中加点的字注音。　　溃〈kuì〉退要塞〈sài〉阻遏〈è〉锐不可当〈dāng〉歼〈jiān〉灭　2.解释下列词语。　　锐不可当：锋利无比，不可抵挡。合作探究　三、展示自学指导学生自学检测（二）自学效果检验题学生活动教师活动30分钟内完成，看谁又快又准：　独立完成巡视检查一、作者简介毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略

3、家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。二、新闻的概念、特点及写法　　1、新闻：又称消息，包括动态新闻、综合新闻、典型报道、新闻述评等。2、新闻的记叙要素（记叙文六要素）：时间地点人物　　事件的起因经过结果3、结构：一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。（1）、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对新闻内容的高度概括。（2）、导语:新闻开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。（3）、主体:是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步

4、扩展和阐释。（4）、背景:指的是新闻发生的社会环境和自然环境。（5）、结语:是新闻的结尾，一般指新闻的最后一句或一段。背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中，依内容的需要，可有可无4、特点：真实性、及时性、准确性。　　板演展示发现问题　　　　互动纠错点拨矫正　　　　　归纳小结四、当堂训练10分钟内完成，看谁又快又准：学生活动教师活动一、必做题　独立完成巡视督导1.给下列词语中加点的字注音。　　溃〈kuì〉退要塞〈sài〉阻遏〈è〉锐不可当〈dāng〉歼〈jiān〉灭　2.解释下列词语。　　锐不可当：锋利无比，不可抵挡二、选做题预习《中原

5、我军解放南阳》三、思考题　学习写一篇新闻。五、板书设计人民解放军百万大军横渡长江新闻的结构标题导语主体背景结语课后反思