正比例函数图像及性质 (4)

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1、学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式y=kx(k≠0)理解k>0和k<0时,函数的图象特征与增减性; 3.通过观察图象、归纳总结概括出正比例函数性质的活动,发展数学感知、数学表征、数学概括能力,体会数形结合的思想,发展几何直观.学习重点:用数形结合的思想方法,通过画图观察,概括正比例函数的图象特征及性质.一、复习导入问题1 什么是正比例函数?请你写出两个具体的正比例函数.描点法画函数图象一般步骤:用描点法画出正比例函数y=x、y=2x的图象.xyxy试画出y=4x、y=x、y=x这四个函数的函数图

2、像。二、引入新知思考 对一般正比例函数y=kx,当k>0时,它的图象形状是什么?位置怎样?思考1 在k>0的情况下,图象是上升还是下降的?思考2 对应地,当自变量的值增大时,对应的函数值是随着增大还是减小?练习1:A()B()是函数y=6x图像上的两个点其中>,则问题2 当k<0时,正比例函数的图象特征及性质又怎样呢?请各小组画出函数y=-x和y=-2x的图象,进行小组合作研究.试画出y=-4x、y=x、y=x的图像。问题一的思考一、二在k<0时,结果有什么不同,试小组讨论解决?练习2:A()B()是函数y=-5x图像上的两个点其中>

3、,则。练习3若正比例函数y=ax的函数图像经过一、三象限则a的取值范围是,如果经过二、四象限呢?三、小结:1.当在k>0的情况下,图象是(上升或下降)当在k<0的情况下,图象是(上升或下降)2.当在k>0的情况下,y随x的增大而。当在k<0的情况下,y随x的增大而。3.正比例函数的图像都是一条,并且都过这个点。

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