材料探究导学案

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1、中考综合性学习之材料探究题备考策略（导学案）教学时间：1课时设计人：邹成东一、考点呈现：●综合性学习能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。二、诊断把脉（一）阅读下面三则材料，写出探究结果：材料一：立定跳远可以发展下肢爆发力与弹跳力。材料二：投掷实心球它对发展上肢、肩带、胸部及腰、腹肌力量有明显作用。材料三：跳绳可以增强身体的灵活性，通经活络，强壮心血管系统，减肥塑身，防治颈椎病。探究结果：（二）阅读下面三则材料，写出探究结果：材料一：立定跳远可以发展下肢爆发力与弹跳力；投掷实心球它对发展上肢、肩带

2、、胸部及腰、腹肌力量有明显作用；跳绳可以增强身体的灵活性，通经活络，强壮心血管系统，减肥塑身，防治颈椎病。材料二：过度运动，对身体很不好.运动过量可使机体免疫功能受到损害，影响健康。当遇到病菌、病毒侵袭时便容易罹患感冒、肺炎、胃肠道感染性疾病。材料三：体育锻炼要讲究适当，以锻炼后精神饱满、不感到疲劳为标准。探究结果：（三）阅读下面三则材料，完成下面各题：材料一：立定跳远可以发展下肢爆发力与弹跳力；投掷实心球它对发展上肢、肩带、胸部及腰、腹肌力量有明显作用；跳绳可以增强身体的灵活性，通经活络，强壮心血管系统，减肥塑身，防治颈椎病。材

3、料二：新乡市区中学生肥胖产生因素调查表（1000名学生）暴饮暴食的爱吃零食的不爱运动的男生18.55％40.61％40.84％女生11.01％45.69％43.30％材料三：目前中学生学业负担较重，课外作业较多，根本无暇进行室外运动，学生上学放学几乎都有人接送或者乘坐公交车，又减少了锻炼的机会。再加上有些学校受到运动场地的限制，特别是电视电脑的普及，使得学生无暇顾及室外运动而转向上网等活动都导致了体育锻炼时间不足，从而造成了超重、肥胖的情况。1、请用一句话概括材料二所反映的主要内容。2、探究上面三则材料，请写出你的探究结果。3、请

4、结合材料二三说说如何解决因缺少体育锻炼而带来的肥胖问题。4三、知识回顾（一）阅读下面两则材料，写出探究结果：材料一：梨子润肺材料二：香蕉通便探究结果：方法：求同：梨子、香蕉→水果；润肺、通便→有益（二）阅读下面两则材料，写出探究结果：材料一：梨子自古被尊为“百果之宗”能提供钾和纤维质，有不错的润肺效果，梨子加银耳煮糖水效果更好。材料二：香蕉有内容丰富的可溶性纤维，也就是果胶，它可帮助消化调整肠胃机能具通便的功效。探究结果：方法：筛选概括：材料一：梨子润肺;材料二：香蕉通便原因：两则材料都讲的是水果都讲到了水果的功效。（求同）（三）

5、阅读下面三则材料，写出探究结果：材料一：梨子润肺材料二：香蕉通便材料三：橘子上火探究结果：方法：求同→存异（四）阅读下面四则材料，写出探究结果：材料一：梨子润肺材料二：香蕉通便材料三：橘子上火材料四：吃水果要有甄别，不能什么都吃。探究结果：五、总结探究方法：筛选：就是将长材料读短，找准材料共同涉及的话题，抓住关键词提取材料观点，以确定比较的方向。分析：在“筛选”的基础上，将各材料的话题观点进行比较，找出材料与材料之间的相同点或不同点，并分析材料间的相关性。表述：在比较的基础上联系现实和生活规律，对比较的结果进行发现探究等，仔细审题

6、，确定表达方式，并将其用精确的语言表达出来。方法图示：筛选→求同→存异→相关性→表述4六、强化巩固（一）阅读下面三则材料，写出探究结果：材料一：2007年重庆语文中考考试说明对综合性学习考点的表述：综合性学习（限实验区）：综合运用语文知识，发现，探究问题。有探究精神、创新意识和综合运用能力。材料二:2008年至2015年重庆语文中考考试说明对综合性学习考点的表述：运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题：1.能策划语文活动，拟定活动方案。2.能根据材料筛选信息，提出和探究问题。3.在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。

7、材料三：2016年至2017年重庆语文中考考试说明对综合性学习考点的表述：能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。写出你的探究结果：（二）阅读下面三则材料，写出探究结果：亲情犹如春日里的一场春雨，让人感到无比滋润；亲情犹如夏日里的一杯凉茶，让人感到无比愉悦；亲情犹如秋日里的一片枫叶，让人感到无比热情；亲情犹如冬日里的一件棉袄，让人感到无比温暖。请阅读下面三则材料完成下面各题。材料一：同桌妈妈：陶艳波48岁的陶艳波，每天从早到晚，几乎都要陪伴在儿子杨乃彬身边，和儿子一起学习，做儿子的老师、陪读。在杨乃

8、彬一岁的时候，因为一次发烧导致耳膜出血，最终导致他失去了听说功能。这给了陶艳波和一家人很大的打击。陶艳波坚持让儿子上正常学校，为此她作出了一个难以让人理解的决定：辞职陪着孩子一起上学。就这样，从小学一年级到高三，母子二人一起学习。陶艳波就是儿子的耳