学会探究导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。学会探究导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　执教者：　　执教时间：　　学生姓名：　　班级：　　第12课第3框　　学会探究　　【学习目标】　　．了解探究学习的含义；理解探究学习的重要性；　　2．认识探究学习，逐步提高探究学习的能力；　　3．初步感悟探究学习的乐趣，提高学习效率；要采取探究这种高效的学习方式来适应初中阶段的学习。　　【学习重点】学会探究学习；　　【学习难点】探究

2、学习的含义　　【导学过程】　　一、预习与检测　　、　　是探究学习的　　，它既是探究学习的　　，也是探究学习的　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、　　是相对接受学习而言，它具有更强的　　、　　、　　和　　。　　3、探究性学习有哪些特点？　　4、怎样发现问题？

3、　　5、解决问题的途径有哪些？　　二、探究展示　　、善于发现问题　　（1）实验探究——在盛满水的烧杯中慢慢放入回形针　　要求：（1）同学们对实验结果大胆假设，设置疑问，展开争论，探讨、猜测可能的原因，并做出种种新的假设；（2）动手实验时认真观察实验的过程和结果；（3）对比实验假设和实验结果，讨论原因或提出疑问。　　（2）同学们的假设与实验结果有何差异？为什么？　　（3）什么是探究学习？他有何特点？　　2、如何善于发现问题　　（1）通过上面的学习，同学们一定已认识到发现问题的重要性，而且已经初步学会发现

4、问题。讨论一下：①刚刚这些问题是怎么想出来的？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　②为什么有些同学没有提出问题？　　③有些同学却提出很多问题？　　④有没有一些方法可以帮助我们善于发现问题？　　小组同学交流讨论，推选代表介绍经验或方法。　　（2）阅读教材111页的“信

5、息点击”——怎样发现问题？　　3、尝试解决问题　　（1）请大家归纳一下，在上述学习过程中，大家已尝试了哪些途径去解决问题？　　你认为还可以采取哪些方式和途径来解决问题？　　三、实践与探究：　　、课后给大家布置一个任务，寻找一种途径，解决我们今天这堂课发现的问题------这么多回形针放入水中，为什么水没有溢出？　　2、平时阅读课外书籍、尤其是比较厚的书籍时，常常为找不到上次的阅读点而要浪费时间寻找。请运用一张纸片，设计一个解决问题的小制作。　　3、阅读教材112页图片资料，结合本地实际进行小课题研究：

6、河流污染情况调查　　提示：（1）调查学校或家庭附近河流污染情况。　　（2）分析河流污染的种种原因和影响。　　（3）向有关部门提出一些解决河流污染问题的建议。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、课堂练习：　　（一）选择题。　　、相对接受学习而言，具有更强问题性、时

7、间性、主体性和开放性的学习方式是　　A、自主学习　　B、合作学习　　c、探究学习　　D、被动学习　　2、　　是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。　　A、兴趣　　B、讨论　　c、自学　　D、问题　　3、美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。这句名言启发我们　　　　　　A、要学会自主学习　　B、要学会合作学习　　c、要善于发现问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教

8、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、要尝试解决问题　　4、右面的漫画《有色眼镜》从一个侧面反映出有些学校在新生录取时，　　A、重视自主学习者　　B、重视合作学习者　　c、忽视探究学习者　　D、重视素质教育　　（二）非选择题　　5、七年级（3）班同学围绕“校园安全”提出了许多问题，同学们围绕所提出的问题，结合本地实际进行了调查研究