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时间：2019-09-24
《《最大公因数（例1、例2）》教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、最大公因数情境导入1.请学号是8的因数的同学起立并报出自己的学号。请学号是12的的因数的同学起立并报出自己的学号。2.通过刚才的活动，你发现了什么？3.为什么学号是1，2，4的同学会起立两次呢？①8的因数：1，2，4，812的因数：1，2，3，4，6，12②8的因数12的因数③8的因数12的因数新知探究1，2，3，46，121，2，4既是8的因数又是12的因数，那就把它们叫作8和12的公因数。新知探究8的因数12的因数842，3,6,121，8和12的公因数8和12的最大公因数是几呢？用自己的话说一说什
2、么是公因数和最大公因数。新知探究公因数是两个数的因数中相同的因数；最大公因数就是公因数中最大的那个数。新知探究短除法：先把被除数对齐写出来，用两个数的公因数去除，如果商还有公因数就继续往下除，除到商的公因数只有1时为止，最后把所有的除数连乘起来的积就是这两个数的最大公因数。①每次用什么做除数去除？②除到什么时候为止？③怎样求出最大公因数？1.在18的因数上画“○”，在30的因数上画“□”。巩固练习123456789101112131415161718192021222324252627282930根据上
3、表按要求把数填在下面的集合圈内。18和30的最大公因数是。1812365101530巩固练习2.小猫钓鱼：找到分子和分母的最大公因数用线连起来。241684152716643675458154课堂小结作业：第61页“做一做”，第1—3题。
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