调研试题评分标准

《调研试题评分标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、评分标准一、字词园地1•按照下列汉字的间架结构特点，把字写规范、端正。（5分，每字0.5分。）郊：左部“交”长撇变短、捺变点。右耳旁起笔位置与“交”的横齐平，横撇弯钩呈強势，悬针竖拉长。惜：竖心旁右点比左点略高，竖画高直。左右两部分几乎登高。突：地载。大的撇捺舒展。等：中间“土”的横画呈最强势，横画间距离相等。些：天覆。紧：上中下结构，中间部分最窄呈蜂腰型。扇、居：左上半包围，被包部分右部撑出，呈半藏半露状。丘：独体字，最后一笔横写长。丈：独体字，第二笔为竖撇，第三笔捺画舒展。2•读拼咅，写词语。（10分，每字0.5分）钩、钓；仰、蒲、绒；藏、卧、摆弄、恐；域、遗；逢、

2、佳、异（上部堵不上口的视为错别字）、倍；嘴、坚固、链3.根据音节写同音字。（4分，每字0.5分）穿（戴）、（带）领；（勇）敢、（涌）现（部）分、脚（步）；图（案）、（按）照4.数一数，填一填。（4分）假，共（11）笔，第3笔的笔画是（横折）。卷，共（8）笔，第7笔的笔画是（横折钩）。二、句子园地1•选词填空。（4分，每空1分）经常、往常；精美、精心2•读句子，在正确的读音或生字下打“J”o（6分，每空1分）（1）贩衔（2）shidei（3）zhao扌氐3.把词语补充完整，并选择一个合适词语造句。（8分，词语填空每空0.5分；写句子，能正确运用词语来表达，且意思具体、语句

3、通顺得2分；用词正确，但表达简单、且不够通顺只能得1分。3个错别字扣1分，不足3个不扣分。）里应外合、远近闻名、积少成多大惊失色（大惊小怪）、垂头丧气、风尘仆仆4•请按事情发展顺序，把下列句子排成一段通顺、连贯的话。（5分，每空1分）5、3、1、4、2三、积累园地1•古诗连线。（5分）2.读句子，填空。（3分，每错1字扣0.5分，扣完为止）（1）天对（地），雨对（风），大陆对（长空）。《笠翁对韵》（2）（世上无难事），只要肯登攀。（毛泽东）四、阅读园地1•在□里填上合适的标点符号。（4分，错1个0.5分，扣完为止）才回答：“我认为活在世界上，对人们有益处，生命才有意义。

4、”“傻瓜。（!）棘树嘲笑道。2.联系上下文解释下列词语的意思。（2分，理解正确，意思表达通顺得2分；理解正确，表达不通顺得1分。理解错误不得分。）3.桃树的缺点（你开着美丽的花，引来人们摘花折枝；你结出的鲜甜的桃子，乂被人们采摘吃掉！）棘树的（像我，只开细小的花，从不引人注目；我结岀的果实是酸的，没有人敢吃；我全身长满刺，谁也不敢靠近我。）（4分，每句2分，每个句子画的不完整扣1分。）4.从短文找到意思相反的词，写在括号里。（2分，每空1分，每错1字扣0.5分）稀疏——（茂盛）繁忙——（清闲）5.短文主要讲了一件什么事？请你用简练的语言写下来。（4分）能围绕“一棵棘树嘲

5、笑桃树，桃树不以为然，园丁认为棘树没有价值，最后把它给砍掉了。”这四层意思说即可，每层1分。一等（24-25）:承接屮心句写出春天大自然屮的各种色彩；语言通顺；句子优美，能运用比喻和拟人的修辞方法；字数达标；作文内容无知识性错误；较少错别字。二等（20-23）:句子优美度不及一等作文；拟人手法便用有误。其他要求与一等作文一致。三等（15-19）:承接中心句写出春天大自然中的各种色彩；语言不够通顺；能用比喻句；字数达到100字。四等（0-14）:能承接中心旬來写春天的色彩得10分；否则0分。其他情况酌情打分。阅卷分工卷了编号：卷总号+小号写试卷右下角，所有参与阅卷的教师齐

6、动手。减分打小间夹缝处，并要打在相应题口旁边，书写大小适小，避免引起歧义。卷而分5、3、1,分三组，每组2人，共6人。先合阅一份一沓15人左右的试卷，定出标准后再分头行动。（两人合阅一份试卷直接打得分，合阅一份后循环搭配）书写分用三角号框起来,写试卷右上角。安排组长第一题：第1小题，3人，每人阅一沓卷子的一半，另一人阅另一沓。签名在分值处，上下签，而半沓在上，后半沓在下。第2小题，2人。第3、4小题,2人。第二题：第1、2小题，2人。第3小题，3人。每人阅一沓卷子的一半，另一人阅另一沓。第二题第4小题，第三题第小题，2人。第三题：第2小题2人。第四题：第1、2小题，2人

7、。第3、4小题,2人。第5小题，2人，每人阅一沓卷了的一半，另一人阅另一沓。第五题：六组批作文，2人一组，共12人。作文先6人一组合阅一份一沓15人左右的试卷，定出标准后再分头行动。（两人合阅一份试卷直接扣分，合阅一份后循环搭配）安排组长每位阅卷教师要在每沓试题首页和末页相应题目分值处签名，一是便于做记号，二是便于追查责任。签字要平实，不要草书，大小同四号字。打书写分的老师在试卷小缝下签名。