舟山绿都宾馆中央空调设计【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、本科毕业设计摘要本科毕业论文开题报告建筑环境与设备工程舟山绿都宾馆中央空调设计一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义1.国内外研究动态能够实现全年运行并带有喷水室的空气调节系统，直到本世纪初才在美国的一家印刷厂内建成。我国于1931年在上海纺织厂安装了带有喷水室的空调设备。经过本世纪的发展，以热力学，传热学，流体力学为主要理论基础，综合建筑，机械，电工和电子等工程学科的成果，形成了一个独立的现代空气调节技术学科分支。目前空调的发展主要集中节能化、环保化。1.1节能化选择合适的空调方式是空调节能的一个重要方面。进几年来，变频空调由其具有节能和

2、提供舒适内环境的显著特点，而得到飞速发展，到目前为止，变频空调器占日本房间空调器市场销售份额的80%以上，所谓的变频空调是与传统的定频空调相比较而产生的概念。众所周知,我国的电网电压为220V,50Hz，在这种条件下工件的空调称之为定频空调。由于供电频率不能改变,传统的定频空调的压缩机转速基本不变,依靠不断地开、停压缩机来调整室内温度,其一开一关之间容易造成室温忽冷忽热,并消耗较多电能。而与之相比的变频空调变频器改变压缩机供电频率,调节压缩机转速,依靠压缩机转速的快慢达到控制室温的目的,室温波动小、电能消耗少,其舒适度得到较大提高。运用变频控制技术的变

3、频空调,可根据环境温度自动选择制热、制冷和除湿运转方式,使居室在短时间内迅速达到所需要的温度,并在低转速、低能消耗状态下以较小的温差波动,实现了快速、节能和舒适控温效果。74本科毕业设计摘要尽量对空调系统进行优化设计，在既要节能，又要保证室内空气品质的前提下，风量可调的置换式送风系统、冷辐射吊顶系统、结合冰蓄冷的低温送风系统、蒸发冷却和去湿空调系统以及免费供冷系统等在国外绿包办公建筑中已成为流行的空调方案。目前国内外不少公司、科研院所的研究人员都在致力于这方面的研究工作。还有，空调系统能耗特点之一是大量余热的浪费。从节能考虑，将系统中需排掉的余热移向需

4、要热的地方去是节能的一种趋势。一种常用的方式采用热轮回收余热，它由多孔和高比热容量的材料制成，有转盘式和转鼓式两类结构形式。我们应当积极开发新能源，积极推动太阳能、地热能、原子能等新能源在建筑中的应用。这些能源的开发利用日益引起世界各国的重视，它将是解决世界能源危机的根本措施。我国已有这方面的研究应用，如地源热泵系统、太阳能-水源热泵系统及太阳能-空气能热泵系统等。这些系统高效节能、无污染，不失为一种有效利用自然能的好途径。1.2环保化随着人类工业化的不断推进和人们生活质量的不断提高，空调已日益普及，但但也带来了一系列问题，如能耗过大、空调病、臭氧层破

5、坏等。在人类越来越注重可持续发展的今天，空调正面临着一系列的挑战，比如空调的节能、能源的综合利用、室内空气的品质和舒适性、绿色工质的应用和环境保护、空调的成本与性能等等，世界范围内有关高效、节能、环保空调的研究正逐步兴起。吸收式制冷与蒸汽压缩式制冷的原理相同，都是利用液态制冷剂在低温、低压条件下，蒸发、汽化吸收载冷剂的热负荷，产生制冷效应。不同的是，吸收式制冷时利用制冷剂与吸收剂组成的二元溶液为工质对完成制冷循环。目前应用最为广泛的是溴化锂吸收式机组。吸收式制冷所需的驱动能是热能，可以为蒸汽、燃料的燃烧、热水、工业或生活预热、太阳能、地热能。2选题的依

6、据随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，人们对空调舒适性的不断提高以能源危机的产生，环境问题的日益严重，中央空调的发展也收到了以上因素的制约，中央空调的发展许多品牌的高层人士都认为，环保化、节能化是空调未来发展的两大大趋势，本此设计主要空调设计侧重于节能和环保。3选题的意义74本科毕业设计摘要空气调节技术为人类提高了室内品质。良好的室内空气品质不仅对人体的健康又益，而且能够显著提高室内工作人员的工作效率。单就我国的情况来看，我国是世界上能耗第一大国，且已储能量有“富煤、贫油、少气”之称。所以，开发可再生能源和新能源，调整能源结构，提高能源利用效率，节

7、约用能等是我国长期的战略方针。在已制定的《可再生能源法》及其修订版及《节能中长期专项规划》中已确立了上述战略方针的思想原则。近年来，随着我国拉动内需的经济策略的促进，建筑业迅猛发展，另一方面，随着人民生活水平的提高，人群活动空间在扩展，人居环境舒适度不断提高，例如，2001年，我国出台了《冬冷夏热地区采暖、空调设计标准》对原本不采暖的长江流域也制定了采暖标准。这些都使建筑用能不断增长，统计表明，建筑用能占全国用能的27%，其中采暖、空调、生活热水又占50%以上，因此空调技术的发展有助于改善这种情况。巩固、深化、拓宽所学过的基础课、专业基础课和专业课知识

8、，提高综合运用这些知识和解决实际问题的能力。培养自己全面综合应用所学基础课，技术基础课知识和相