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《教育部办理专科学校提升整体教学品质专案计画》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教育部辦理專科學校「提昇整體教學品質專案計畫」九十五年度計畫執行報告建構技職教育多元本位課程發展工程-以康寧專校為例Thedevelopmentalprojectofconstruetingthestandardcurriculumaboutvocationaleducation—theKNJCcase台技（三）字第0950092187A號函核定自民國95年6月22至民國96年5月31止執行學校名稱：康寧醫護暨管理專科學校民國九十六年五月三十一日九十五年度教育部辦理專科學校「提昇整體教學品質」專案計畫計畫名稱：建構技職教育多元本位課程發展工程--以康寧專校為例目錄壹、
2、計畫基本資料表2貳、整體計畫中文摘要3參、整體計畫英文摘要4肆、年度計畫執行成果摘要（中文）5伍、年度計畫執行成果摘要（英文）7陸、年度計畫執行內容及成果說明8桀、經費運用情形一覽表25捌、年度計畫查核點執行情形26玖、所面臨問題與因應措施29附件：教育部推動專科學校「提昇整體教學品質專案計畫」——康寧醫護暨管理專科學校與耕莘護理專科學校跨校聯合計畫成果發表會手冊壹、計畫基本資料表總計畫名稱建構技職教育多元本位課程發展工程——以康寧專校為例總計畫編號執行單位康寧醫護暨管理專科學校計畫總主持人姓名單小琳計畫聯絡人姓名董立夫電話02-26321181*101電話02-26
3、321181*107傳真02-26328744傳真02-26328744E-mai13s0@knjc.edu.twE-mai1Tung0513@knjc.edu.tw全程計畫核定補助經費（元）經常門$3,333,333本年度核定補助經費（元）經常門$3,333,333資本門$6,666,667資本門$6,666,667合計$10,000,000合計$10,000,000全程計畫學校配合款（元）$2,090,000本年度學校配合款（元）$2,090,000計畫序號計畫名稱主持人職稱服務單位總計晝0建構技職教育多元本位課程發展工程——以康寧專校為例單小琳副教授兼校長幼兒保
4、育科分項計畫1提昇系科教學品質建立多元本位課程井敏珠副教授兼教務主任幼兒保育科分項計畫2提昇教師實務能力進修成長莊汪清講師兼企管科主任企業管理科分項計畫3以創造力紮根教育達成國際競爭目標——從教學活動厚植專科學生創造力潛能林慧文助理教授兼幼保科主任幼兒保育科貳、整體計畫中文摘要關建詞：技職教育、本位課程在全球化及少子化的趨勢下，如何形塑適宜的價值理念，實現教育體系創新知識、追求卓越的目標，實為目前臺灣教育界的當務之急。本計晝之提出係依據教育部技職司目前施行的「九五課程暫行綱要」與「本位課程」進行規劃，同時基於本校為專科學校，故而以「教學」為工作重點，提昇學素質，培育基
5、層人力，藉以厚植國家發展潛力。本計畫總名稱為「建構技職教育多元本位課程發展工程一以康寧專校為例」，分為三項子計畫：一、提昇系科教學品質建立多元本位課程，二、提昇教師實務能力進修成長；三、以創造力紮根教育達成國際競爭目標一從教學活動厚植專科學生創造力潛能。整體計畫的實施架構乃是以「本位課程」為計畫主軸，經由「教學活動」的投入及相關「設備」與「師資」的輔助，透過「創意教學」、「lastmile」、「教學評量」等活動，達致「教學成果」，以「學生成績」、「考照率」、「就業率」、「升學率」做為驗證的指標。基於上述實施架構，本計畫係以學校系科本位的精神來發展課程、建制環境、縮短產
6、學間的差距，以確實落實技職教「務實致用」之教育目標，具體作法如下所示：（一）確定系科畢業生就業之區域或全國的產業定位，透過工作能力分析，具體訂定系科學生所應具備之核心專業能力及一般能力之課程。（二）配合學校系科本位課程發展精神，考量學生素質與需求，建立e化的數位學習與教學之互動環境，以提昇教學環境品質。（三）規劃學生與專業教師接觸實務界，縮短產學之間在人才培育上的差距。（四）規劃學生取得證照能力與課程，並培訓相關的師資，強化學生職場競爭能力。同時藉由競賽、參訪等多種方式的舉行，使師生能夠與外界互相觀摩與經驗交流。（五）透過產學合作及其相關活動，改變人才培育的模式，並充
7、分利用產業界資源，突破系科資源之限制。參、整體計畫英文摘要(Keywords:vocationaleducation,standardcurriculum)TheprojectwassponsoredbytheMinistryofEducation(ME),executedbytheKang-NingNursingandManagementJuniorCollege(KNJC).Accordingtothe2006provisonalcurriculumoutlineissuedbyME,KNJCdevelopedtheschool-basedsta
