教师资格认定考试(全国)-(a)教师资格认定考试高级中学物理模拟题5

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1、(A)教师资格认定考试高级中学物理模拟题5一、单项选择题丄、有一绝热容器，中间用隔板分成两部分，左侧是理想气体，右侧是真空。现将隔板抽掉，让左侧的气体自由膨胀到右侧直到平衡，在此过程中OA.气体对外做功，温度不变，内能减小B.气体对外做功，温度不变，内能不变C.气体不做功，温度不变，内能不变D.气体不做功，温度不变，内能减小2、一个光滑的水平轨道，AB与一光滑的圆形轨道BCD相接，其中圆轨道在竖直平面内D为最高点，B为最低点，半径为R,—质量为m的小球以初速度w，沿AB运动，恰能通过最高点则oA.m越大，V。值越人B.R越大，w值越大C.Vo值与m,R无关D.m

2、与R同时增大，有可能使vo不变3、一水平抛出的小球落到一倾角为e的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如下图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为octan。D.2tan^4、如图，带电粒子P所带的电荷量是带电粒子Q的3倍，它们以相等的速度V。从同一点出发，沿着跟电场强度垂直的方向射入匀强电场，分别打在M、N点，若OM=MN,则P和Q的质量之比为L二r一二—二］「二1+T?TT0M~NA.3:4B.4:3C.3:2D.2:35、如图所示，一种光导纤维内芯折射率g,外层折射率为g,—束光信号与界面成a角由内芯射向外层，要在界面上发生全

3、反射，必须满足什么条件?A・ni>n2,a大于某一值B.nin2>a小于某一值D.niQ小于某一值6、为了探测X星球，载着登陆舱的探测飞船在以该星球中心为圆心，半径为门的圆轨道上运动，周期为口，总质量为mi。随后登陆舱脱离飞船，变轨到离星球更近的半径为“的圆轨道上运动，此时登陆舱的质量为m2，则。A・M二嚅匚X星球的质量为1B.X星球表面的重力加速度为C.Va登陆舱在门与“轨道上运动时的速度大小之比为“2Vm2riD.登陆舱在半径为G轨道上做圆周运动的周期为?2=rt7、如图所示，M,N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，0

4、点为半圆弧的圆心，ZMOP=60°o电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时0点电场强度的大小为E】；若将N点处的点电荷移至P点，贝IJO点的场场强大小变为E2，Ei与E2之比为oMNB.2:1c.2：VTd.4：VT8、教学方法，是在教学过程中，为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。A.教师和学生B.教师C.学生D.班主任二、计算题9、一质量为m的小球以速率V。从地面开始竖直向上运动，在运动过程中，小球所受空气阻力大小与速率成正比，比例系数为k,求小球速率随时间的变化关系v(t)o三、案例分析题某教师为了了解学生对

5、电路、安培力、左手定则等知识的综合掌握与运用情况，设计了若干检测题,其屮第5题如下。检测结果不少学生选择了C选项。在图示的电路中，每节电池均相同，当电键S分别置于3、b两处时，若导线MM，与NW之间的安培力的大小为fa、fb，则可判断这两段导线ofa>fbfa>fbfa

6、计了若干检测题，其屮第3题如下。如图所示，实线是一个电场中的电场线，虚线是一个负检验电荷在这个电场中的轨迹，若电荷是从a处运动到b处，以下判断正确的是。A.电荷从A到b加速度减小B.b处电势能大C.b处电势高D.电荷在b处速度小由图可知，由速度变小，所以，加速度变小，选A。因为检验电荷带负电，所以电荷运动方向为屯势升高方向，所以b处电势高于A点，选C。针对上述材料，回答下列问题：12、分析学牛答题错误可能是由哪些原因造成的。丄3、针对其屮由物理知识方面导致的错误，给出正确的引导，用于帮助学生学习。四、教学设计题阅读下列材料，完成教学设计。材料一：动能与势能的相互

7、转化物体自由下落或沿光滑斜面滑下时，重力对物体做正功，物体的重力势能减少。减少的重力势能到哪里去了？我们发现，在这些过程中，物体的速度增加了，表示物体的动能增加了。这说明，物体原来的重力势能转化成了动能。原來具有一定速度的物体，由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升，这时重力做负功，物体的速度减小，表示物体的动能减少了。但由于物体的高度增加，它的重力势能增加了。这说明，物体原来具有的动能转化成了重力势能。材料二：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律。它是力学中的一条重要定律，是普遍的能量守恒定律的一

8、种特殊情况。根据上述材料