第十課 婚姻之狼—誘惑與陷阱

《第十課 婚姻之狼—誘惑與陷阱》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、孩子為什麼會變壞？蔡淑敏老師主講我們共同的未來操在這一代青少年的身上接下來的一代是價值扭曲成長的一代他們會做出什麼瘋狂的事誰知道？高一女生手段兇殘，拿美工刀在背上刻字、灑鹽巴，拿香菸燙人，而且還逼著她吃玻璃還不起手機修理費，集體凌虐國二女，酒瓶插下體、拍裸照5名小五生輪流性侵小女生，把發展遲緩的女童押到廁所，強按地上施暴誰製造出這些恐怖份子？草莓族、水蜜桃族是誰養大的？罪惡感是陷阱孩子自己會做選擇全家是關連在一起的生命體一個青少年罪犯的出現，其實問題早在五至十年前就已浮現，只是父母、老師沒有即時察覺、適當處理，家人疏忽、壞朋友引導，種種機緣加上孩子個人的抉擇，就一步步走入了歧

2、途。無論孩子的IQ高低、屬於哪一個社會階層、父母是否具有侵略性，八歲時如果有侵略性的表現，就可以預測十九歲的時候也會出現侵略性的行為。青少年偏差行為的早期徵兆自認是宇宙的中心：自私/我行我素封閉內心的恐懼：天不怕地不怕不在乎傷害別人：無法設身處地關閉良心，失去體驗罪惡感的能力追求刺激的性行為自命不凡的闖禍者青少年偏差行為的早期徵兆不切實際的思考方式：想要就要專挑捷徑走：不勞而獲一再掩飾罪行：撒謊濫用同情的招術兒童與青少年為何會產生偏差行為或不道德的行為？父母的溫暖、接納、互相尊重與對子女的信任程度高低親子互動與溝通的頻率及密度常規訓練的類型與程度父母對子女所提供的角色楷模父母

3、提供子女獨立的機會多寡對於偏差行為的研究發現親子（父子、母子）溝通品質越高，青少年的偏差行為越少偏差少年比一般少年經歷更多的緊張、結交更多的偏差友伴、從事更多的偏差行為。對事情的歸因方式傾向於外控、擁有較少的社會支持、自我效能較差。社會連結要素越緊密則偏差行為傾向越低。父母可做什麼來預防孩子變壞？好好經營你的婚姻關係經常向子女表達愛與關懷幫助孩子成為負責任的人讓孩子承擔選擇的後果避免貼上錯誤的標籤改變否認的態度外遇對子女的影響摧毀子女心目中父母親完美的形象嚴重破壞親子關係子女比其他成人更容易出軌子女有嚴重的情緒問題我們對孩子說話時必須非常謹慎。我們說出的話或沒有說出的話，

4、我們說話的方式及時機，在塑造孩子們對自己的看法上，是非常非常重要的。我們對孩子的評語，永遠都要有建設性父母為何否認自己的孩子有偏差行為？父母與子女的互動不夠，無法正確觀察孩子的行為父母缺乏有效的管教技巧父母擔心孩子必須承擔法律或社會責任父母認為這是成長過程的一部份承認孩子不好，等於承認自己失職父母可做什麼來預防孩子變壞溫和而堅定、堅定而嚴格的管教傾聽、積極的交談教導子女價值觀避免色情與暴力的污染注意同儕的影響力怒氣會摧毀你的孩子敵意尖酸刻薄的話我們可以選擇不發怒！愛的管教方式設立家規，確實執行嚴守界線，不討價還價就事論事，不要情緒化立即回應，不聲東擊西有建設性、有愛的管教

5、避免直接給孩子物質獎勵不要讓孩子成為一個自私的人如何獎勵子女的好行為以語言和行動表達肯定與讚美告訴他這種好行為可以變成一種習慣不要因此解除原先的規定或給予某種新特權讓他自己體認好行為的後果避免為時已晚！永不放棄！！