数学北师大版二年级上册数松果（5的乘法口诀）

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1、数学二年级上北师大版5.1《数松果》教学设计课题：5的乘法口诀课型：新授课授课教师：西北工业大学附属小学融侨分校李洁教材分析：《5的乘法口诀》是北师大数学二年级上册的内容。这一课是在学生学习了乘法的意义的基础上进行教学的。学生在操作的过程中理解和掌握5的乘法口诀，为学习其他的乘法口诀打下了良好的基础。由于学生有五个五个数数的基础和经验，很容易得出2个5、3个5、4个5、5个5的和。先出现5的乘法口诀，易凸现归纳乘法口诀的教学。学生在理解的基础上掌握5的乘法口诀，就为学习2、3、4、6的乘法口诀打下良好的基础。学情分析：本节课是乘法口诀教学的第一节课，由于学生有五个五个数数的基础和经验，很容易

2、得出2个5、3个5、4个5、5个5的和。先出现5的乘法口诀，易凸现归纳乘法口诀的教学。学生在理解的基础上掌握5的乘法口诀，就为学习2、3、4、6的乘法口诀打下良好的基础。在课前学情调研中已经了解到，少数学生已经会背一部分口诀，但是并不理解意思，。但由于学生受到以前加法的定势思维影响，刚接触乘法口诀，容易造成个别学生口诀背诵错误，计算不够熟练的情况。成个别学生口诀背诵错误，计算不够熟练的情况。因此，这节课的重点是让学生经历口诀的编制过程，理解口决的意义，探索口诀的记忆方法。教学目标1．结合数松果的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。2．知道5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义，能用5的

3、乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3．熟记5的乘法口诀，初步培养迁移类推和按规律识记的能力。教学重点：让学生理解5的乘法口诀的形成过程,理解每句的意义。教学难点：怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。教具准备：多媒体课件、算式卡片和口诀卡片教学方法：讲授法、发现法、导学法、谈话法、交流法、互动法、练习法、探究教学法、集体演示法学习方法：探究学习法、合作学习法、思考学习法教学过程：（一）创设情境，激发兴趣。　〖课件呈现〗出示情境图：秋天是个收获的季节，松鼠妈妈带着它的宝宝到松林里去采松果，我们来帮它数数一共采了多少堆？（9堆）每堆有几个？　　师：一堆一个5是5，两堆就有2个5是几

4、？，三堆有3个5是15、、、、、、、、　（1）生说答案师板书。　（2处理7堆是怎样得到的？　　你是怎么一下就知道7堆有35个松果的？生：6堆有30个松果，只要在30的基础上加5就可以了。也就是每增加一堆松果就松果数就增加5个。9堆就有9个5是45个（边看图边说边问边填表格）　（3）师小结：看来大家是用加法得到这些结果的。　〖设计意图〗从学生熟悉的日常生活入手，激发学生学习兴趣。　（二）建立模型，数形结合、自主编制5的乘法口诀　〖课件呈现〗教师进一步引导学生说出：1堆松果有5个，也就是1个5，可以列一个乘法算式：1×5＝5,为了使乘法算的有对又快，我们可以根据相乘的两个数和他们的积编出乘法口诀

5、，根据这个乘法算式可以编出一句乘法口诀：一五得五． 师小结：一五得五表示1乘5或5乘1等于5。一和五表示乘法算式中的1和5这两个乘数，得五的五是得数5。这两个五表示的意思不一样。（教师板书贴图：1×5＝5   一五得五）　〖设计意图〗通过观察学习5的乘法口诀第一句的编制过程，调动学生在开放的情境中学习2.学习口诀： “二五一十”（以教师指导为主）　〖课件呈现〗教师再出示二堆松果，问：现在有多少个松果？是几个几？问：2个5是多少呢？谁能根据图列出一个乘法算式，并编出相应的乘法口诀． 　　教师板书：2×5＝10    二五一十）教师问：二五一十表示什么？教师小结：编口诀我们时把乘数编在前半句，积

6、编在后半句，为了使口诀念起来更顺口，积不满十，就加上“得”字；积满十了“得”字省去。　〖课件呈现〗（三堆松果）下面该怎样列式？怎样编口诀呢？生：3×5=15三五十五师：“3×5”表示什么？口诀中得三五表示乘法算式中的什么？生：表示乘法算式中的两个乘数3和5，十五表示得数15教师小结：编口诀我们时把乘数编在前半句，积编在后半句，为了使口诀念起来更顺口，积不满十，就加上“得”字；积满十了“得”字省去。师：我们得到了三句口诀，通过观察知道了每句口诀的意思，你能试着和把剩下的口诀编写下来吗？〖设计意图〗根据学习学生自主编制第3句口诀，发展编制和应用能力。教师出数松果图，四堆、五堆、六堆到九堆〖课件呈

7、现〗生编写四五到五九的口诀。（生打开书编写）请一位同学上台来编写，贴图，并说说自己是怎么编写出来的。（1）自己写。（2）汇报。（3）理解“四五”到“五九”的口诀的意义。我们来看看他说的对不对？师出示5×6这些松果表示的是几堆？对应的是哪句口诀？教师小结：编口诀时我们一般把乘数中较小的数放在前，较大的数放在后，交换两个乘数的乘法算式，口诀是相同的师：同学们你们真棒！自己编写出了5的乘法口诀，还知道了每句乘法口诀