雨点儿教案 (2)

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1、店塔第一小学集体备课教案教学内容12、雨点儿年级二年级课时1课时主备教师蒋小月执教者时间2014.12.3教学目标1、复习巩固生字，做到正确认读。2、正确、流利、有情感地朗读课文。3、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。重点难点1、正确、流利、有情感地朗读课文，并能分角色的朗读课文。2、理解雨点与植物生长的关系。资源利用及教具准备课件教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课一、导入：1、创设情境。2、复习生字。二、学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能认真地听讲，会用“从、数不清、飘落”说话。店塔第一小学集体备课教案（续

2、写）集体研备教学流程设计二次备课三、自学指导（一）：自由地朗读课文，边读边为课文标上自然段序号。（要求：把生字读准确，句子念通顺。时间：2分钟。）1、自由地朗读课文。2、检测。四、自学指导（二）：仔细读课文，思考：雨点儿是从哪里来的？雨点儿说了什么话？（要求：同桌合作交流。时间：5分钟。）（1）、齐读课文（2）、检测。(3)、分角色朗读课文。五、我会说：（拓展）1.假如你是大雨点儿或小雨点儿，你想到什么地方去呢？2.假如你是小花、小草你要对雨点儿说些什么？六、作业布置：店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课用“从、飘落、

3、数不清”各写两句话。板书设计：小雨点儿 → 有花有草 → 更红了 更绿了大雨点儿 → 没有花没有草→红的花 绿的草