治三乱方案开展

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1、交城县第二小学关于开展“治三乱、树师德、正行风”活动的实施方案 根据县教育局交教字（2012）9号文件的统一部署，为了进一步加强新形势下教师队伍建设，经学校研究决定，在全校开展“治三乱、树师德、正行风”师德师风建设系列教育活动。希望通过活动开展，使全校教职工政治素质明显提高，贯彻党的路线、方针、政策和上级精神的自觉性进一步增强；思想作风、学风、工作作风、生活作风、学风、教风和校风明显提高；教学观念、教学技能进一步提高；存在的问题得到认真解决；弘扬新风正气，抵制不良风气，促进学校各项目标顺利实现。为了将该次活动落到实处，特制定工作方案如下：一、领导小组组

2、长：*副组长：*成员：*二、活动目标本次活动重点查找和整改以下问题：1、学校管理制度执行不严格，忽视了对教师师风的教育；2、不重视思想素质的提高和业务学习，事业心、责任心、组织观念不强，纪律性差；3、工作敷衍塞责，常规工作不落实，教育方法简单、粗暴，对学生缺乏耐心、细心和爱心；4、擅自办班收费以及家教家养、强行征订资料、接受家长吃请等行为；5、法纪观念淡薄，有体罚或变相体罚学生，歧视后进生，侮辱学生以及其他侵犯学生合法权益的行为；6、言行举止律已不严、有参与打牌赌博等有损教师形象的行为。三、方法步骤开展师德师风教育整顿活动，坚持集中学习与个人自学、分组

3、讨论相结合，批评与自我批评相结合，正面教育与警示教育相结合。分以下五步进行：1、宣传发动。（3月5日）学校成立师德师风教育整顿活动领导小组，制定工作方案，查找领导班子和教师中存在的突出问题，并召开师德师风教育整顿动员大会，传达县教育局会议精神，进一步统一思想，提高认识。2、集中学习。（3月5日-7月）组织全体教师学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会议上的讲话和十七大会议精神等，对教师集中进行一次法制学习和教育活动，并积极引导教师开

4、展讨论。每名教师都要有专门的学习笔记本，认真做好学习笔记并撰写1篇以上心得体会，同时学校将开展评比，把优秀心得体会在《教学简报》、校园网站上发表。3、对照检查。（8月-9月）组织对照《中小学教师职业道德规范》、县教育局规定的“十不准”和这次重点要解决的问题，认真剖析自己在师德师风方面存在的问题和不足，开展自查自纠，要将开展“治三乱、树师德、正行风”活动以后的工作情况来一次回头看，找出不足和差距，明确努力的方向。每名教职员工都要写出不少于2000字的师德师风剖析材料。4、民主评议。（10月－11日）开好民主生活会，广泛开展批评自我批评。采取教师评、学生评

5、、社会评相结合的方式进行，坚持正面教育的原则，达到以评促改的目的。同时评选“我最喜欢的教师”，对师德师风等突出问题要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要严肃处理。5、整章建制。（12月）针对活动中暴露出来的问题和不足，制定相应的整改计划，逐条整改，对问题较大的个人，要重点帮助，重点整改。建立师德问题长效机制，进一步加大督查力度。交城县第二小学2012年3月关于开展“治三乱、树师德、正行风”活动的实施方案交城县第二小学二O一二年三月