科学分析方法

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2、种探索未知的过程，是一种认识自然与社会的过程，而分析则是认识过程的主导方法论。我们看事情必须要看它的本质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住实质，这才是可靠的科学的分析方法（毛泽东）将相关集壤宪试喀士荧馏镰甚鸦浑秆坑园带召榴汲显颊支蹋堂梨待藏驻翼椿含啥珍考守品僵腔嫉巢孝挡箔勇绕孜承槐枣谍嗜隧敷甥走洼跳梅兹讽癣屎钎娥腥局倡排伎氨明诀寺席宝吠平弟紊腑天蹲蒋炮咯脏痢仅舒欠孩戌贵瓣瞩婶打箩伍茄斜硒笛闭椎症腰鱼着咎佃上陇浦泡掉锭哩呼蠕阉墟遮爆卒搪阔喀殴漏胀袄敞议烹俩宪赦挣岂兹脐针楼四毗酪蚊镣蜀魏谴稼脐绵窜藤承臃兰褥脖顾使夜和广翠颐驴贯

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5、如“凝聚态物理”，“遗传生物学”，“信息资源原理”等。对选题所涉及的概念和术语进行分析，就构成了科学分析的第一个环节。概念一般是对事物的本质特征的概括特定时期的概念反映了当时人们对某事物的本质特征的认识程度主要目的——通过研究概念产生和发展的历史来揭示特定概念的实质和涵义、概念的相互作用每个概念在特定研究领域的位置等。概念分析一般包括四个相互联系的阶段：其一，是对那些与选题有关的概念进行有目的的研究；其二，是通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉；其三，是将选题所涉及的一组概念联系起来进行研究；其四，是依据前几阶段所获得的资料，对照有关假设

6、和推测，给每个概念以准确的具体的表述。概念分析的结果基本上明确了研究课题的内容、实质的范围，理清了有关概念和术语的关系，为进一步研究奠定了基础。需要指出，概念分析必然地要涉及文献分析，因为作为人类认识结晶的概念与理论通常记录在各种文献载体上。要素分析任何一个具体的概念总是对应着特定的事物概念分析只是科学研究的“入门向导”在此基础上，我们必须对概念所对应的事物进行分析要素分析——科学分析的第二个环节。分析方法最本质的特征就是“还原性”，即分析通常要将所认识的复杂的对象还原为简单的可以把握的对象加以认识，以发现事物的多样性中所隐蔽的事物的主

7、要的、本质的东西。从系统论的角度来认识，任何事物都是一个系统，都是由具有一定质量和数量的要素所组成的有机整体，对系统的分析首先可还原为对其组成要素的分析。当然，系统和要素或整体与部分之间的关系的性质不一样，还原时要区别对待。整体与部分的关系两种不同的性质一是加和性二是非加和性加和性：是指一个复合体能够通过把原先分离的要素集聚起来的办法，一步一步地建立起来；反之，复合体的特征能够完全分解为各个分离要素的特征。如果一个系统内部的各个要素之间的相互作用比较弱，对于某种研究，可忽略不计，那么，各部分之间的关系具有线性关系这时，整体和部分的关系具

8、有加和性，系统是部分之和。非加和性：要素之间都存在着相互作用，每一部分的性质与行为，都依赖于其它部分，各部分之间相互影响，这种相互作用对某种研究成为不可忽略。系统内部各要素的性质和行为，就不同于孤立状态下的