全面认识科学分析

《全面认识科学分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全面认识科学分析明确目标有效复习——对地理学科2012年学业水平测试的解读淮海中学地理组胡研吾12月11在南京参加了省教育学会组织的江苏“小高考”命题预测报告会，听了江苏省地理特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师王公月老师和江苏省考试研究会理事，徐州市地理学科带头人单永讲座，收获颇多。下面谈谈学习的一些心得。去年小高考之后，我们听到最多的是：地理学科学生的过A率和过关率都下降了；地理学科“小高考”的难度提高了；这不得不让我们去反思：去年小高考过关率下降的原因到底是什么？试卷发生了什么变化？小高考的要求变化了吗？为什么学生感觉小高考

2、的难度提高了？我们今年小高考的复习应该如何进行呢？我决定应该从以下几个方面去分析今年的小高考：一、2011试卷与2010试卷的比较内容2010卷2011卷比较题号考查内容题号考查内容2犬体系统级别3区时计算均考查了区时计算、太阳活动、生命存在的条3地球公转的位置4太阳活动的影响件。宇宙4生命存在的原因31生命存在的条件相比较：考点大部分不同，也有交叉；但考查的方式是相同的。中的5区时计算32公转速度地球31口转速度33圈层结构32太阳活动标志10年比11年还要难些！S1风力对地形的塑造1岩石类型1、11年除了要观察景观图之外，还要注

3、意从表形态6内力的表现形式2外力作用（流水）文字中提取信息。题中有“红色砂砾岩构成”O2、11年的信息量比10年略人。联系实际更紧密。3、10年设计了综合题。42内力与地表形态9流水的侵蚀大气8气温年较差5等压线图中的风向两年内容相当，均重点考查了大气受热过程和气压带与风带。突出了读图能力。但11年的综合题则考查了学生的知识储备。有死记硬背之闲。9气温差异原因6天气状况10气压带与降水特点7大气热状况11风带与水汽来源8影响气温的因素33保温作用34锋面天气41中国东部气压分布及其产生的天气、降水、温度；反映的季节及其气候特征41(

4、2)风带和气压带及其影响下的气候特征癖蠶12水循环联系的圈层10水循环的影响此部分2010年比2011年的还要复杂些！13水循环的影响11洋流的影响14洋流的分布15洋流的影响自然环境16水平分异41(3)差异性与水平分异11年虽然数量少，但是由于是运用分异规律解释实际分布，差异性比的整17垂直分异S飙较抽像，所以影响学生得分。也可以看出，与2011年相比,2010年的难度并不低。自然对人34地形对交通线路分布的影响12省级行政区此部分内容，2011年考查的点略有增加，但考查方式与难度并没有变化。类活动的影响13灾害的成因35不同时

5、期自然资源对人类的作用人口18人口增长的地区分布15人口增长的地区差异人口问题的考查，11年比10年多了3分说明考查的分量增加。另外,对环境人口容量的考查层次上升了，是对影响因素的考查，比直接考查概念难度增大。19人口问题的应对措施16影响人口增长的原因35环境人口容量的内涵17影响人口环境容量的因素18影响人口迁移的原因城市20城市等级19城市化速度11年城市部分的试题无论是量还是难度都比10年有所上升。主要表现为选择题增加了2题（4分），判断题增加了1题（1分），且联系实际的程度增加；而综合题虽然分数少了1分，但图像信息的复杂与

6、抽象程度增加。36地域文化与城市空间结构20中国的城市化发展43城市空间结构特点及其形成原因23城市规模与服务范围37城市化对地理环境的彩响43城市空间结构特点及其形成原因生产活动21地域类型判断21交通线路的选择本部分试题,11年与10年题量相当。但11年农蠶系HS响素影因中理正是地题景中做背初生的要学型需响类，影It，o地地础率业国基确S工索响因影位工断形落聚响对影血％菟态业因产原E鯉成点农形特3豔豔5262-关途地要人主调的协系径72关径地途人要调主协的63展发续持可SSS£1移购因产原r炳动83区域可持续发展Ixt题的。n,

7、是在能决10景综理并、大多酊其重图解而背年地察势最最fi±尤年读识，于11映观优例容韓。、知力重」反、的比内砲大，力学能测我例性发是及旳增分能所的则用实休开分涉「所部察用题题调，整域部，眦有题观运问试的中的流一分年虧合奄、际的识题境析这部11难综考力实年知合环分可措业展农发或续区持施■读i二解对的S沁容必测产预三势区地竭径枯途源展资发0配响调影原的资境SS理环境的整体性观察并说明流域治理的措施等，对学生的能力要求层级较高，这也是地理小高考增加区分度、控制过A率的重要措施，也正是我们力求增大过A率耍解决的问题所在。44(3)交通现代化

8、的意义44(2)流域开发的区域湼异44(3)流域治理措施Ms7单一信息技术判断14双项内容判断题型与题量没有变化，但11年难度略有增人。综合比较：与10年相比，11年试卷突出的特点是:图像数量由23-26,增加3幅;2、部分试题的图像