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《2019年高考古诗词鉴赏表达技巧专题复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、20XX年高考古诗词鉴赏表达技巧专题复习教案 篇章结构 46、倒装是指故意颠倒顺序,以达到加强语势,错综句法等修辞效果的一种修辞手法。如辛弃疾《西江月》“七八个星天外,两三点雨山前”,“旧时茅店社林边,路转溪桥头忽见”。在山前疏雨将来时,“忽见”从前歇过的那家茅店,心情是惊喜的,用倒装句除了满足韵律的需要外,将“忽见”后移也可强调惊喜之情。再如“故国神游,多情应笑我,早生华发”应为“神游故国,应笑我多情,早生华发”。 47、李清照的《声声慢》开头“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四个字,表现了孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态,为全诗定下了一个孤独的感情基调。 48
2、、辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事,无病呻吟的“闲愁”,下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式,在反复咏唱中,即使语言具有音乐美,又在内容上形成鲜明对比。 五、训练 拟人20XX年高考古诗词鉴赏表达技巧专题复习教案 篇章结构 46、倒装是指故意颠倒顺序,以达到加强语势,错综句法等修辞效果的一种修辞手法。如辛弃疾《西江月》“七八个星天外,两三点雨山前”,“旧时茅店社林边,路转溪桥头忽见”。在山前疏雨将来时,“
3、忽见”从前歇过的那家茅店,心情是惊喜的,用倒装句除了满足韵律的需要外,将“忽见”后移也可强调惊喜之情。再如“故国神游,多情应笑我,早生华发”应为“神游故国,应笑我多情,早生华发”。 47、李清照的《声声慢》开头“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”十四个字,表现了孤独、寂寞、凄苦、复杂而深切的心理状态,为全诗定下了一个孤独的感情基调。 48、辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道‘天凉好个秋’。”上片写的是年轻时候无所事事,无病呻吟的“闲愁”,下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用
4、了重章叠句的结构形式,在反复咏唱中,即使语言具有音乐美,又在内容上形成鲜明对比。 五、训练 拟人 作用(1)、描绘形象(2)、色彩鲜艳(3)、表意丰富 1．阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分) 海棠(宋)苏轼 惜牡丹花(唐)白居易 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两 枝残。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把 火看。 [注]崇光：美艳的光彩。 (1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点后二句抒写情感时使用了什么手法(4分) 前二句描写了光彩正艳，香气正浓的海棠花早春风中、月色下的朦胧美，后二句用
5、了拟人手法，以花比人。 (2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同(2分) 苏诗爱花之盛开，白诗爱花之将谢。 2、阅读下面一首词，然后回答问题。 卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 问：下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____的修辞方法和____的表现手法，表面上写的是__________，但实际上却写出了___________的思想感情。答案：拟人；虚实结合；孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷；用孤鸿自比，表现了自己遭到贬官
6、后内心的孤苦和清高。 3、阅读下面一首诗，然后回答问题。 书湖阴先生壁二首[王安石] 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。【注】①排闼：闯进门来。闼，小门。 问：“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了怎样的情感？ 答案：该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。 比喻 作用：(1)、化平淡为生动 (2)、化深奥为浅显
7、(3)、化抽象为具体 (4)、化冗长为简洁 4．阅读下面一首宋词，然后回答问题。 柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。②吹梅吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？答案：强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。 ⑵在表达感情时主要运用了什么手法？请结
